"Pe manualele scolare sunt prevazute, in 2012, 30 de milioane de lei suplimentar fata de anul trecut. Totusi, trebuie sa iesim din logica dictaturii manualului scolar, in care manual scolar este Biblia invatarii. De peste 20 de ani, toata lumea se raporteaza la manual. Toata lumea este obsedata de manualul scolar", a declarat ministrul Educatiei.
Daniel Funeriu a precizat ca manualul este doar una dintre resusele invatarii. "Suntem in epoca digitala. Resursele invatarii se diversifica. Si noi trebuie sa ne diversificam odata cu ele. Avem un proiect pe care il lansam la sfarsitul saptamanii si care face referire exact la diversificarea resurselor invatarii, inclusiv la diversificarea scolii prin televiziune", a explicat Funeriu.
Alegeri SUA
Vino la Londra, dom' ministru, sa vezi ce fel lucreaza astia dupa manual si apoi sa vorbesti! Chipurile esti si matale mare reformator educational umblat prin lume!
Ai lasat si dumneata si predecesorii ministri sa intre politica in scoala de nu se poate, esti buricul educational al tarii, rade Anglia de reformele matale de tip fas!
Hai sa traiesti si la mai mare!
Stai tu mai bine linistit si lasa bravada asta aiuritoare si ridicola. Funeriu a starnit admiratia si interesul cercetatorilor de top din Anglia (Imperial College & Oxford) dupa prezentarea de la Lorne Protein Conference (2007). De tine si nevasta'ta in schimb fac pariu ca nimeni nici macar nu a auzit (deh...mediocritatea, ce sa-i faci)
Cat despre invatatul dupa manual tocmai asta e ideea: scolile in Vest (alea bune) sunt cat se poate de pragmatice. Nimeni nu-ti va da in cap cu manualul atata timp cat ai rezultate. Vrei exemple: Imperial, Cambridge, MIT, Princeton, Stanford, etc.
Pune mana si mai documenteaza-te inainte de a deschide gura. Cei care pleaca din invatamant dupa reformele lui Funeriu nu pot fi decat mediocritatile fara rezultate: daca esti prof la o fabrica de diplome pe banda rulanta, precum Spiru, iar recenta clasificare v-a aratat prin ce mocirla va aflati de fapt, atunci te inteleg.
Si nu uita sa ne spui si noua cine sunt cei (din Anglia) care rad de o reforma care urmareste promovarea performantei si pedepsirea plagiatului, furtului, copiatului, desfiintarea fabricilor de diplome, etc.
Cat despre feedback-ul din afara (si ca sa-ti demonstrez ca minti cu nerusinare), hai sa vedem ce zice prestigioasa revista NATURE despre el:
"[Funeriu] won a bitter and protracted fight with the old guard in the Romanian parliament to introduce an education law designed to bring teaching and research policies in line with those in scientifically strong countries", etc, etc. .... QED
Pai atunci Hingheriu a ajuns unde trebuie !
"Patria si Dreptul Meu!"
.
2.Am predat in Romania 14 ani si eu si sotia cu diplome la universitati de stat (cea de la Bucuresti iti spune ceva?)
3.Sunt profesor in Londra de 1 an de zile cu QTS (Qualified Teacher Status stii matale ce e?!:))))))))
4.Sunt traducator al Ambasadei Romane sectia consulara de 1 an, la fel si pentru consiliile londoneze Enfield si Newham
5.Iti platesc biletul de avion la ce clasa doresti sa vii sa vezi la fata locului cum rad cadrele didactice din Londra de stapanul Funeriu al matale
6. Chiar, revista NATURE e una cu maimute, iti trimit eu un exemplar-graaaatis cu special delivery, na! :)))))))))
7. Du-te in scoli la fata locului sa vezi reformele lui Funeriu si poate vei avea parte de 'complimentele' profesorilor de acolo pe care sa i le servesti conasului dimineata pe tava cu cafeaua si ziarul :)))))))))))))))
Intre gradul de cultura si stilul politic incorect utilizat in discutiile cu anumiti postaci nu se poate demonstra nici corelatie nici cauzalitate. Concluzia ta e pe cat de superficiala pe atat de slab argumentata si invalida
2. Universitatea Bucuresti imi spune ceva: o universitate care nu e nici macar in Top-500 mondial ... fapt care, la randul sau,imi spune multe despre calitatea dascalilor (in medie si excluzand outlier-ii) din institutia cu care te lauzi
3. QTS nu spune mare lucru ...ci doar ca poti lucra si cu categorii de varsta gen 3-5 sau 6-7 ani :). Daca ai fi predat pe la Oxford sau Cambridge mai ziceam...dar asa :)
5. Lasa retorica ieftina: ti-am demonstrat cu date concrete (da un search pe google dupa ele) ca niciun profesor inteligent din Anglia nu rade de Funeriu. Ti-am demonstrat ca in societatea academica (scoala ta de cartier poate nu se incadreaza totusi aici) Funeriu e vazut ca un tip foarte inteligent, o somitate in domeniul sau de activitate.
6. Cat despre Nature, afla ca spre surprinderea d-ta e: "ranked the world's most cited interdisciplinary scientific journal by the Science Edition of the 2010 Journal Citation Reports"
In plus, e publicatia in care au aparut, pentru prima data, cel mai mare numar de lucrari de Nobel (de premiul asta nu cred ca ai auzit), incluzand lucrarile ce demonstrau/prezentau:
- existenta Neutronilor,
- Reactia de Fisiune Nucleara,
- structura ADN-ului,
- Genomul Uman
etc
Sa spui despre Nature ca e o revista cu maimute demonstreaza inca o data, daca mai era nevoie, ca esti cel mult un prof din Strehaia, care nu straluceste prin absolut nimic, dupa cum bine te-a ghicit ady :)
7. E normal ca multi profi sa fie nemultumiti de reformele lui Funeriu, asta pentru ca ei nu pot ot face performanta, majoritatea fiind cel mult mediocri.
Profesorii de matematica si fizica din anii mici nu stiu de ce matematica si fizica au nevoie studentii din anii mai mari. Trebuie facuta ordine cu manuale pentru ca profesorii sa nu mai abereze cu predarea unor chestiuni matematice de finete neinteresante pentru un inginer.
Profii care activeaza la diferite nivele ale invatamintului au nevoie de programa ca lumea, caci manualele sint oricum prea multe si prea "alternative".
Programa ar trebui sa le dicteze ce si in cit timp sa faca, dupa care nu vor mai avea timp sa o lalaie cu demonstratiile.
Credeti-ma ca nici la noi la mate nu sint indragite demonstratiile interminabile si am prefera mai multa aplicabilitate, chiar daca tre sa ne marginim la teorie.
Deci sa se umble intii la programa! Nu stiu insa cit se pot impune in invatamintul superior unde "titanii" taie si spinzura nepasindu-le de nici o linie directoare.
De-aia zic sa se faca intii curat in programele scolare, cu implicarea interdisciplinara a profilor care predau la clase (nu a celor din birourile inspectoratelor) si abia dupa aia sa se ia in calcul alte (re)surse de invatare.
Sigur, merge si cu invatat pe de rost, dar ar fi mers totul mult mai repede daca notiunile ar fi fost deja cunoscute.
Depinde si de stilul de invatare: de la abstract la concret sau invers. Mie pe-atunci mi se potrivea primul.
1.au pile,ca altfel nu vad cine le puteau publica asemenea inptii;
2.nu au habar de psihopedagogie si de nevoile adolescentilor de azi;
3.habar nu au de nevoile pietei fortei de munca ;
4.sint absolventii unor scoli care i-au obligat generatii la rind sa invete pe de rost milioane de informatii inutile;
5.manualele nu stimuleaza capacitatea elevului de-a se dezvolta spre a face fata unei piete a mincii tot mai dure;
6.cine are chef sa citeasca biologia de-a X-a si altele-mai mari ineptii nu se pot debita-ba se pot;
7.manualele nu sint atractive nici penttru elevi,nici pentru profi;
8.curicula scolara,la toate nivelele,e depasita si fara utilitate-insa,ca orice schimbare,dinozaurii se vor opune,ca sa nu-si mai puna mintea la contributie spre a se adapta noilor conditii;
8,5-nu sint pdl-ist,deci nu pot fi acuzat de interventie politizata.
Adica, s-o spumen pe cea dreapta:domnii profesori nu prea mai stiu sa gandeasca singuri, le este frica de schimbare, de efort, de implicare.
Asa ca, probabil o regreta pe prietena lui Ilici, Andronescu.
Intr-adevar, este evident motivul pentru care Romania este in topul nefericirii.
Nu politicienii, nu strainii, ci romanii insisi.
Injura conducatorii, cer "schimbarea" dar cand se produce n-o inteleg.
Domnule Funeriu, va admir si va respect. Ati reusit sa puneti o oglinda in fata invatamantului romanesc. Si ce hidosenie vedem.....Mama , mama...
Bine, punem materiale pe net. Lectii model, pe subiecte, etc.
Dar multi copii nu au net. Multi, inclusiv studenti, nu stiu sa citeasca bine nici in romana.
Faceti domnule odata o lista cu toate disciplinele, inclusiv alea practice, de la tamplarie pana la matematica si muzica.
Si pentru fiecare disciplina faceti o baza de date pe net care sa includa minimul ce trebuie predat bine facut, si pe nivele, de la mate pentru tampiti pana la mate grea, la nivel de M1. etc.
Si baza aia poate fi imbogatita in timp, dar trebuie un nucleu comun bine determinat ca profii nu mai stiu ce sa predea in scoli, ati facut o harababura de 20 de ani.
Si scapa de madamele alea proaste din jurul tau si angajeaza-ti oameni destepti care cunosc educatia, de la sate pana la universitati din strainatate (ca mine de exp, doar ca eu am intrat in privat dar te mai ajut daca vrei...) .
Sunt multi oameni in tara si afara care stiu bine ce se intampla si in scolile inghetate de la tara si in universitati.
Si nu te baza pe primarii ca opinie publica si solidaritate locala nu exista in sate, stiu ca am trait la tara. Iar in universitati sunt numai borfasi ca Megan si Balint de la Universitatea de Vest din Timisoara care au distrus zeci de generatii de studenti si moral, si stiintific, si didactic si au umplut UVT de amante, rude si pile si madame proaste de tot felul.
Asa ca mai bine adu straini sau romani de dincolo.
Succes, noi te sustinem, dar nu mai fa prostii te rugam!!
Restul este demagogie pura.
Au redus numarul de ore si in toata lumea elevii au mult mai multe ore zilnic ( In Uniunea Europeana sau SUA majoritatea au 7-8 ore zilnic.
Au redus numarul de posturi si in toata Europa, SUA sau Canada la fiecare obiect sunt cate 2 uneori 3 profesori din care unul preda, altul asigura desfasurarea orei si uneori al treilea pregateste laboratorul sau consiliaza elevii.
Au redus salariile in invatamant si au revenit la aceleasi venituri doar in alte domenii (STS, SPP, APIA, ministere, administratie etc) ori prin mariri , ori prin alte manevre mascate (sporuri, prime).
Manualele existente nu tin cont de programa in permanenta schimbare.
Permanent se modifica si modul de evaluare.
Obiecte care, ,cred eu, ca nu sunt necesare pentru ca ingreuneaza curriculumul (religie si starea de indisciplina a crescut fata de perioada cand nu se studia, cultura civica la clasele mici I-VIII- si respecul fata de legi si valorile sociale scade permanent )
Au marit numarul de elevi in clasa (30 la gimnaziu si in UE majoritatea au 20-25 de elevi dar si tari in care au maxim 20 de elevi in clasa).
O sa comenteze postacii ca nu sunt bani , dar pentru altii se gasesc (avioane, STT, APIA , sali de sport in sate fara tineret, patinoare etc)
Sper ca se publica pentru ca sunt parari proprii si oarecum in cunostinta de cauza
Si apropo, pentru cei care vor da minusurile si comenturile negative , fac ore de meditatii gratis pentru elevii mei care in general au rezultate foarte bune si mai rar doar satisfacatoare, nu fac " pregatire" pe bani cu ei, nu am luat spaga de la ei .
Curiozitatea mea nu vine din ce reforme vrea onor ministru sa aplice, ci cum anume intentioneaza sa o faca!....
Va invit sa cautati sa vizionati filmul 3 Idiots care vine in sprijinul acestui articol.
Vizionare placuta!
Despre sistemul de invatamant, din punctul meu de vedere este foarte prost, din clasa a 5-a in sus, inclusiv la facultate, vine unul/una in fata clasei cu atitudine de zeu, iar restul in fata lui/ei sunt niste dobitoci care n-au nici un cuvant de zis. Se apuca sa turuie ca un casetofon stricat in timp ce restul clasei face xerox, iar in caz ca a omis ceva la ora de curs RTFM (Read the Fucking Manual). Iar asta nici macar nu e cea mai mare problema, iarasi din punctul meu de vedere, cea mai mare problema este faptul ca suntem toti pusi in aceeasi oala, oameni buni intelegeti ca OAMENIII SUNT DIFERITI si nu pot fi tratati la fel, de asta majoritatea universitatilor (in unele tari chiar si liceele) din vest iti dau posibilitatea sa-ti alegi singur cursurile. Rolul scolii trebuie sa fie de indrumator, trebuie sa incurajeze elevul/studentul sa isi urmeze propriul drum, sa gaseasca singur ceea ce-i place si ce vrea sa faca si nu sa-i mane ca pe niste sclavi fara minte. E absolut normal ca elevii si studentii sa se revolte impotriva scolilor si a sistemuli atunci cand se simt agresati de catre scoala si profesori prin simplul fapt ca nu au puterea de a alege.