Bucuresti punkt Bonn, emisiune HotNews.ro-DW

VIDEO/AUDIO Profesorul Radu Gologan, presedintele Societatii de Stiinte Matematice: Societatea nu mai pune la adevarata valoare rolul dascalului. Va trebui un timp extrem de lung pentru a repara ce s-a stricat in educatie

de Redactie     HotNews.ro
Vineri, 25 februarie 2011, 22:24 Actualitate | Esenţial


Radu Gologan
Foto: Hotnews
Presedintele Societatii de Stiinte Matematice - profesorul universitar Radu Gologan considera ca dascalul nu este pus la adevarata lui valoare in societate. "Acest lucru nu se intampla numai la noi" - a explicat profesorul Gologan, care si-a exprimat speranta ca noua lege a invatamantului sa repare acest lucru. "Economia trebuie sa functioneze in acest fel incat sa ajungem ca, macar partial, problemele legate de retributie a cadrelor didactice sa se rezolve corect" - a declarat Radu Gologan in emisiunea Bucuresti Punkt Bonn, realizata de HotNews.ro si Radio Deutsche Welle.


Fragmente din timpul emisiunii:
  • Spiru Haret avea pregatit tot setul de legi, cu toate codurile de aplicare; dupa ce a venit de la Paris, unde a avut un doctorat fulminant in matematica, s-a apucat sa se implice in viata scolii si sa faca reforma
  • Sa compar cu legea Educatiei de acum? Sigur ca acum  este doar o lege care prezinta principiile generale, dupa parerea mea este prea stufoasa, ar trebui sa fie mai schematica; metodologiile si normele de aplicare trebuie sa aduca ulterior explicatii
  • In legea actuala, sunt foarte multe explicatii care ar trebui sa fie incluse in metodologii si lipsesc explicatii care ar trebui sa existe intr-o lege
  • Legea lui Haret s-a potrivit pentru Romania
  • Din pacate, va trebui un timp extrem de lung pentru a repara ce s-a stricat; singurul lucru care ma face sa fiu oarecum optimist este ca lucururile astea se petrec si in alte locuri
  • Exista o tendinta in care societatea nu mai pune la adevarata valoare rolul dascalului si asta nu se intampla numai la noi; la noi lucrurile s-au accentuat din cauza instabilitatii sistemului din ultimii 20 de ani si a unei triste mosteniri; dascalul a fost la cheremul societatii comuniste un simplu executant, caruia niste incapabili ii dadeau ordine; dupa aceea, o excesiva libertate a facut ca valoarea acestuia sa scada
  • Dau un exemplu: am mers la elevii de clasa a XII-a a unui liceu dintr-un loc defavorizat din tara asta - dar erau copii foarte buni, toti mergeau la facultate - si i-am intrebat cati vor sa se faca profesori; raspunsul a fost "niciunul, suntem sfatuiti de acasa sa facem altceva, vedem la profesori nostrii cat se chinuie si ce bani putini primesc pentru o meserie pe care o fac foarte greu"
  • Sper ca noua lege a invatamantului - in timp, cu niste metodologii corecte - sa repare acest lucru; economia sa functioneze in acest fel incat sa ajungem ca, macar partial, problemele legate de retributie sa se rezolve corect
  • Scolile de excelenta, dorinta de avea locuri in care se face scoala cu cei care sunt peste medie au fost distruse de pe vremea regimului comunist
  • Exista licee cu traditie, cel putin unul in fiecare judet, in care scoala se face la un nivel mai inalt pentru ca sunt profesori ceva mai bine pregatiti si pentru ca elevii se duc cu precadere acolo
  • Exista exemplul liceului acela privat care aduna copiii buni la matematica, informatica din toata tara, doar cu dorinta de a obtine rezultate bune la olimpiada; este un exemplu bun, dar nu ar trebui sa se dezvolte la nivel national asa pentru ca acei copii care ajung la acest liceu  - Liceul International de Informatica - sunt luati din toata si atunci valori de exceptie lipsesc din sistemul local
  • Normal ar fi ca fiecare judet sa aiba o scoala de exceptie, de excelenta, cu clase de excelenta
  • Societatea romaneasca si atitudinea ei vis a vis de educatie (nu ma refer la toata societatea) este marcata de faptul ca scoala se vede ca un rezultat punctat in diploma si in titluri
  • Nu conteaza cum ai fost ca elev si ce scoli ai facut, ci conteaza ce pui in fata: doctor, ingineri, profesor
  • As dori ca noua lege sa includa clase de excelenta , dar si un sistem bine pus la punct de promovare a tinerilor cu doctorate fulminante

Emisiunea "Bucuresti punkt Bonn" se transmite in fiecare vineri, de la ora 17:00, pe HotNews.ro si pe frecventele Deutsche Welle Romania.
Emisiunile de stiri ale Deutsche Welle Romania le puteti asculta aici.
Stirile zilei la Deutsche Welle Romania pot fi citite aici.








Citeste doar ceea ce merita. Urmareste-ne si pe Facebook si Instagram.

















2328 vizualizari

  • +4 (10 voturi)    
    aveti perfecta dreptate... (Vineri, 25 februarie 2011, 22:37)

    lili [anonim]

    Cred ca ceea ce s-a stricat in Romania in astia 20 de ani in toate domeniile, nu numai in educatie nu va fi recuperat prea curand. Ii vor trebui ani multi Romaniei sa refaca toate astea, sa recupereze timpul pierdut fata de restul lumii.....Si mai cred ca ceea ce a stat la baza acestei situatii nefericite este rasturnarea valorilor si chiar am putea spune lipsa oricarui sistem de valori in societate. Tributul de platit va fi scump de tot si va dura.
  • +5 (11 voturi)    
    Oul sau gaina? (Vineri, 25 februarie 2011, 22:59)

    CezarN [utilizator]

    Afirmatia domnului profesor cum ca societatea nu mai pune valoarea, in general, si Dascalul(cu D), in particular, la loc de cinste este (astazi, 25-feb-2011) adevarata. Insa nu ne putem opri a ne intreba cine este aceasta "societate" si unde a invatat ea acest "narav"? In fapt o mana de politicieni si politruci, de birocrati si aploaiati, cateva mii, poate zeci de mii, care nu au nicio scara de valori, alta decat a propriilor lor interese, si care si-au viciat masura cu care judeca lumea, ati ghicit, in SCOALA.

    Ei nu au respect pentru valoare nu doar atunci cand vine vorba despre profesori, ei nu respecta nimic si pe nimeni. Mai mult chiar, prezenta unei personalitati adevarate in preajma ii face agresivi, caci le scoate micimea si venalitatea in evidenta. Ei vor incerca sa "improvizeze" ceva pentru a scapa rapid de "intrus". Exact asa cum faceau in scoala atunci cand copiau si toti profesorii intorceau capul in alta parte(aha, se poate si fara munca! Atunci de ce as respecta-o?), atunci cand la examene multi din cei care nu prea dadeau pe la scoala aveau note mai mari decat cei care refuzau sa copieze, cand, ca elevi, isi cumparau "simpatia" profesorilor mergand la meditatii, iar ca studenti isi cumparau examenele cu banii facuti in timpul in care ar fi trebuit sa fie la cursuri, etc.

    Iar acum le cerem imposibilul: sa aiba respect fata de munca, sa aiba respect fata de valori. Chiar sa doreasca ei acest lucru, nu stiu cum sa procedeze, caci, ca sa vezi, respectul fata de valori se educa, si se educa foarte greu.

    Asa ne-am ales cu un fost primministru repetent, cu un sef de opozitie de mai multe ori repetent, cu un presedinte care a navigat maiastru prin scoala ca gasca prin apa, cu tone de parlamentari care si-au luat bacalaureatul dupa ce si-au dat doctoratul si cu un popor care priveste ca la un zeu pe cel ce fura (copiaza) si nu este prins, cu un mediu din care putinele valori pe care le mai producem incearca sa evadeze cat mai repede si cat mai departe.
    • -1 (7 voturi)    
      f. corect comentariul (Vineri, 25 februarie 2011, 23:15)

      Nicolae [anonim] i-a raspuns lui CezarN

      Ei, cand in scoala, copiii vor intelege ca se mint pe isi insisi copiind, ca a mima un interes nu este totuna cu a fi pasionat si cand profesorii din fata lor, vor fi doar profesionisti adevarati, ajunsi acolo printr-o selectie adevarata, asemenea modele vor putea fi raspandite prin educatie. Exemple? Norvegia sau Finlanda sunt printre cele mai potrivite in ceea ce priveste nivelul la care poti ajunge datorita unei educatii de calitate.
    • +3 (7 voturi)    
      ce a absolvit Bill Gates ? (Sâmbătă, 26 februarie 2011, 4:10)

      gigi [anonim] i-a raspuns lui CezarN

      liceul si atat.....

      olimpicii pleaca urgent sa se angajeze la baietzi care au bacalaureatul....Steve Jobs....

      avem nevoie de antreprenori.....olimpicii sunt pt comunism......
      • +1 (5 voturi)    
        ....experiența de viata si cartea ,bat-o vina. (Sâmbătă, 26 februarie 2011, 8:43)

        john doe [anonim] i-a raspuns lui gigi

        Draga GIGI faci o greseala a multor incomplet imformați, citiți...,dar dispusi a se pune in fruntea cugetatorilor anonimi .CONCRET CONFUNZI UN GENIU CU O HAHALERA ,PUI SEMN DE EGALITATE CHIAR SI INTRE AFACEREA BILL GATES SI SPOITORII DE TINGIRI ..DE LA NOI! Daca vrei mai mult sa ști ca descoperirile in unele domenii s-au aplicat dupa 200 de ani,vezi analiza matematica.Ca sa te indulcesc sa stii ca si neamțul ala cu rachetele V nu a facut Politehnica ,dar a fost pe acolo pentru a aprofunda toate matematicile epocii utile in proiectele lui.Werner von Braun se numea.Persiflarea asta la adresa unora care lucreaza din greu in vest ,romani fiind a dus in epoca de aur si mai inainte de incadrare in fabrici si uzini a unora fara studii pe posturi de ingineri ,economisti.Astia nu au inventat nimic și in curand CINE NU CREEAZA NU VA MANCA SPRE ȘTIINTA DOMNIEI TALE UN TANAR PLECAT SA LUCREZE IN VEST LA..baietzi cu bacalaureat castiga la 1/2 norma universitara cat donul R,N,Gologan .ASTA PENTRU CA ASTIA CU ..bacalaureatul de acolo stiu bine cine si ce trebuie sa fie colaboratorii lor chiar si romani cu diplome universitare.La asta ii obliga sistemul lor ,sistemul in care CINE NU CREEAZA NU MANACA !!!!!!!.
      • +1 (5 voturi)    
        bill si steve (Sâmbătă, 26 februarie 2011, 12:38)

        nouvelobs [anonim] i-a raspuns lui gigi

        steve jobs a fost un olimpic in felul lui si nu un individ cu liceul la seral sau cu bacalaureatul copiat! cautati pe google si aflati la ce universitati au inceput studiile. minte stralucita Bill Gates a sarit etapele. puteti sa intelegeti? altfel fiind in breasla "informaticienilor" stiu bine ca nativii sunt exceptii. am cunoscut un singur programator fara studii care se apropia de un nivel satisfacator. algoritmii, software-ul de calitate nu se face "dupa bunul simt". cunostinte aprofundate de logica, matematica si "computer science" sunt necesare. de antreprenori avem nevoie dar nu de antreprenori "analfabeti" sau smecheri de genul "baietii destepti" ! vedem in topul N ce fel de antreprenori avem: complet imorali, afaceri cu statul, afaceri dubioase.
        sunt putini cei care ajuta cultura, scoala..si pentru ca majoritatea nu au o educatie serioasa.
      • +2 (4 voturi)    
        Scoala, intre olimpici si crearea de abilitati (Sâmbătă, 26 februarie 2011, 16:10)

        emilian [anonim] i-a raspuns lui gigi

        Scoala, ca institutie trebuie sa se adreseze tuturor elevilor, indiferent de nivelul intelectual. Trebuie oferite sanse egale de realizare in viata atat pentru cei care au fost inzestrati cu o putere mare de invatare (si deci create si incurajate centrele de excelenta), dar si incurajati cei care vor sa se specializeze pe o meserie inca de pe bancile liceului. Daca in Romania, cei care vor sa invete au scoli bune (cred ca in fiecare judet este cel putin o clasa in care olimpicii nu sunt o raritate), in schimb invatamantul vocational este praf.

        Mi-a placut discursul despre valori al domnului profesor, dar cred ca dumnealui a vorbit numai de excelenta prin participarea la olimpiade. Nu este cu nimic mai prejos sa te specializezi si sa fii un bun sudor sau un bun mecanic. Cred ca accentul pus de domnul Gologan este nociv pentru ca discrediteaza orice fel de excelenta in afara celei academice. Trebuie sa ne schimbam mentalitatea si sa cautam excelenta atat la domeniul academic cat si in domeniul profesiilor. Cred ca foarte multi dintre noi am avut de a face cu instalatori care nu si-au facut treaba sau cu mecanici care au reparat de mantuiala autovehiculul pe care l-am adus la ei.

        Scoala trebuie sa promoveze excelenta, atat cea academica cat si cea profesionala.

        Cred ca inca mai exista stigmatul elevului care face un liceu vocational. Cu asemenea mentalitate de "ratat" el incepe scoala si da peste profesori care considera ca daca predau la un SAM atunci au in fata lor niste "elevi prosti" si atunci predau de mantuiala, nu fac materia. Profesorii trebuie sa-si schimbe modul in care privesc pe elevi. Profesorii trebuie sa renunte la mentalitatea ca "daca nu e bun la obiectul meu atunci e prost". Avem atatea exemple de oameni care nu au fost buni la anumite obiecte sau chiar nu au fost atrasi de scoala, dar cand au intrat in mediul afacerilor s-au simtit in largul lor (unii din ei " s-au nascut pentru jungla afacerilor, nu pentru praful bibliotecilor").

        Numai bine
        • 0 (2 voturi)    
          :))) (Marţi, 1 martie 2011, 14:20)

          :))) [anonim] i-a raspuns lui emilian

          Felicitarile mele pentru comentariu! NOTA 10!

          Nu mi-e clar de ce invatamantul vocational (scoli profesionale/de meserii) este "Cenusareasa"? De unde vin aceste complexe teribile ale romanilor privind invatamanul vocational si, implicit, meseriile? De ce oare, pentru romani, sa fii tamplar e cumplit si dezonorant si pentru germani nu?

          Germania pune mare accent pe invatamantul vocational, strans legat/sponsorizat/asistat tehnologic de marile companii. Succesul economic al Germaniei tine, printre altele, SI de perfectionarea continua a invatamantului vocational care, intr-adevar, asigura "meseriasi" pentru industria germana.

          De ce un mecanic auto BUN (btw, cati mecanici auto REALMENTE BUNI exista azi in Romania???) este "mai putin valoros pentru societate" decat un economist PROST (scos "pe banda" de la facultati fantomatice) ???
          De ce e rusinos sa fii un BUN strungar pe un CNC - strung cu comanda numerica - (ohoooo, putini stiu sa lucreze pe un CNC!!!) si nu e rusinos sa fii un PROST profesor de Istorie???

          Pe cat de dezastruoasa e situatia in invatamantul universitar...pe atat de dezastruoasa e in invatamantul vocational.

          De ce?

          Poate ne raspunde un "cunoscator" in ale invatamantului, "maestrul" (de ceremonii???) Andrei MARGA, cel care, in ministeriatul pe care l-a avut la Invatamant (asa se numea atunci actualul Minister al Educatiei) a introdus aberatia privind admiterea la facultate pe baza notelor de la bacalaureat!

          NO COMMENT!
    • -1 (3 voturi)    
      Societatea saa nu puna in valoare (Sâmbătă, 26 februarie 2011, 12:08)

      "Monstrii" sacri -mai bine [anonim] i-a raspuns lui CezarN

      Monstrii creati de duhurile rele. Dl Berindei plange dupa "potentialul creativ" al profesorilor care se pierde pentru societate...Ce au patit si cum au fost prigoniti unii studentii de-a lungul anilor , cei care au fost si sunt studenti super inteligenti, invata bine au simpt moral si religios cu asemenea "potential " creativ" profesoral , nimeni nu scrie nimic...Cum au fost distrus viitorul unor studenti/studente pentru ca au refuzat sa fie corupti de catre "potentialul creativ" profesoral. Acest "potential creativ"dezvoltat in sensul "antreprentorial" la nivel ridicat in corpul profesoral ( importanta infinita de sine este o dovada) este un cancer care a distrus incet, incet invatamantul superior . La nivelul preuniversitar, fenomenul este diferit , pentru ca a existat posibilitatea luarii de "meditatii" ca o supapa care ajutat unii elevi de prigonire.Mai mult, prigonirea unor studenti recalcitranti a continuat si dupa absolvirea facultatii pentru ca toti sunt legati “professional “ intre ei ca matul porcului , vorba romanului. Acest “potential creativ “ se dezvolta si raspandeste in retele de interese cu batie lunga bazate pe metoda “micii barfe” canceroase. Sau de-a dreptul recomandari in vederea angajarii cu dublura ( prima recomandare, pe fata este neutra , iar a doua recomandare “invizibila” este rea voitoare ). Asa procedeaza: isi urmaresc victimele uneori toata viata. Cine nu se supune acestui “ potentia creative “ profesoral va suferi consecintele si va fi un exemplu de ras la toata breasa mestesugareasca specifica. In timp, “Potentialul creativ “ a construit adevarati monstrii sacri care taie si spanzura peste tot. Mai nou sunt si activi in politica , sunt si activi in afaceri, sunt de neinlocuit asa cum spune invitatul.
  • -1 (3 voturi)    
    Nu va mai fi nimic la fel (Vineri, 25 februarie 2011, 23:09)

    mara [anonim]

    Niciodata nu va mai fi ceea ce a fost in Romania in materie de educatie,,,,su nu numai,,,,
  • +2 (4 voturi)    
    Problemele din invatamant (Vineri, 25 februarie 2011, 23:22)

    Rhadoo [utilizator]

    Desi am ascultat cu placere interviul, am insa o trista concluzie: domnul profesor face clasica greseala. Ii judeca pe ceilalti dupa sine. Din pacate, in zilele noastre, este adevarat ca scoala este desconsiderata, profesorii sunt priviti cu dispret, insa intrebarea care se pune este: oare cati dintre dumnealor isi pun in valoare cu adevarat calitatile de dascal, oare cati dintre acesti dascali sunt cu adevarat oameni valorosi si dedicati meseriei? Din pacate, oamenii care erau odata in invatamant nu prea mai sunt in prezent si un foarte bun motiv este salarizarea precara. Vinovatii pentru aceasta situatie sunt urmatorii: politicienii, care nu au nici un interes sa aiba o populatie educata, greu de stapanit, si parintii, care nu cer o educatie mai buna pentru copii lor.
  • -1 (3 voturi)    
    un comentariu (Sâmbătă, 26 februarie 2011, 1:00)

    neatza de la roma [anonim]

    Radule, nu prea sunt de acord cu afirmatia ta despre utilitatea legii comuniste a repartitiei. mie ganeasa nu mi-a servit la nimic. Mache, cand vorbim odata de diaspora asta?
    neatza
    • -1 (1 vot)    
      x (Luni, 28 februarie 2011, 21:54)

      Radu Gologan [hotnews.ro] i-a raspuns lui neatza de la roma

      Asa am gandit multa vreme: ca nu mi-a folsit la nimic; din pacate lumea in care traim e a celor de la Ganeasa.
  • 0 (4 voturi)    
    ce gluma (Sâmbătă, 26 februarie 2011, 4:04)

    alex [anonim]

    singurii care ar trebui sa se planga sunt asistentii de la facultate. ei sunt cei mai defavorizati. dar sa-mi zici tu mie ca munca de profesor e grea... n-am ce sa iti zic. oamenii astia nu prea scot capul in lumea reala.
  • +2 (4 voturi)    
    Educatia (Sâmbătă, 26 februarie 2011, 6:59)

    Mih. [anonim]

    Educatia este o mare problema. Este extrem de importanta, in general, iar la noi, lasa mult de dorit.
    Am intrat in perioada de dupa '89 cu multe tare, cu o mentalitate profund afectata de deceniile de comunism. Si nu a existat interes pentru indreptarea lucrurilor la niciun nivel.(nici general, nici individual -si aici ma refer la majoritatea populatiel). Lucrurile bune, atitudinile corecte au fost exceptiile, nu regula.
    Iar responsabilitatea este a tuturor. Partea proasta si paguboasa este ca fiecare da vina pe altcineva si nu isi asuma propria "contributie" la starea de fapt. In felul acesta nu gasim, nu sustinem, nu aplicam solutii corecte si nu rezolvam nimic. Coruptia, interesele, lipsa de competenta, de profesionalism,superficialitatea, dezinteresul, orgoliile, invidia, lacomia, lenea, toate acestea si inca altele abunda in societatea romaneasca, in intreaga societate. Nu ne plac consecintele, dar refuzam sa vedem, sa acceptam si sa corectam propriile defecte si propria contributie la aceste consecinte. Mereu altul, altii sunt vinovati, mereu noi suntem victime.
    Se vorbeste despre Dascal. A fi dascal inseamna a fi devotat acestei profesii, a fi bine pregatit, a te pregati permanent, a-ti face corect profesia, a-ti da interesul pentru formarea elevilor tai in domeniul pe care il predai, dar si ca oameni, vazand in ei ,constant, viitorul unei tari. Cu tot respectul si admiratia pentru cei care sunt dascali adevarati, ei reprezinta azi o minoritate, rara avis.
  • 0 (2 voturi)    
    invatamant (Sâmbătă, 26 februarie 2011, 10:33)

    ileana [anonim]

    respectul si admiratia pentru un om nu tin de profesia lui, ci de caracter. In toate profesiile exista oameni respectabili, dar si persoane pe care nu ti le doresti in preajma. Invatamantul trebuie schimbat din temelii, trebuie sa aduca in viata copilului valori adevarate: curaj, iubire pentru semeni, dorinta de cunoastere, fara a-i supraincarca cu formule pe care le uita, cu tot balastul inutil de cunostinte. Daca copilul va fi pasionat de un domeniu il va aprofunda fara sa-l oblige nimeni.
  • +1 (3 voturi)    
    Pedagogia moderna (Sâmbătă, 26 februarie 2011, 12:57)

    Noghea Victor [anonim]

    Stiu de la parintii mei care au plecat , la cele vesnice ,ca niciodata nu este devina dascalul daca elevul ramane repetent si dictonul ,"Invatati ,invatati ,invatati ",este pe cat de comunist ,pe atat de adevarat .Partea trista a problemelor este ca acest dicton s-a atins scopul atunci ; insa acum, doar o mica parte din tinerii Romaniei mai frecventeaza vre-o forma de invatamant Educatia primita in familie ,primeaza . Sunt invatati de mici sa ,fure ,sa minta ,sa insele ,sa injure .Deseori parintii mandrindu-se cu progeniturile lor in fata celorlalte rude ,apreciind calitatile deosebit de ordinare si grotesti care se contureaza in formarea caracterului .
  • 0 (0 voturi)    
    Excelent articol! (Duminică, 27 februarie 2011, 3:02)

    un alt radu [anonim]

    Excelent interviu! Felicitari Hotnews!!
    Sunt de acord cu propunerile de la final ale domnului profesor.


Abonare la comentarii cu RSS
Întâlniri on-line | #deladistanță

Top 10 articole cele mai ...



Hotnews
Agenţii de ştiri

Siteul Hotnews.ro foloseste cookie-uri. Cookie-urile ne ajută să imbunatatim serviciile noastre. Mai multe detalii, aici.



powered by
developed by