Initiativa PSD a trecut marti de Senat. Ca sa devina lege, mai trebuie votata in Camera Deputatilor si, eventual, promulgata de Traian Basescu. Majorarile salariale propuse de parlamentari-universitari din PSD au sanse sa treaca intr-un an electoral plin de tentatii populiste si riscuri pentru cei care li se opun.
Unic generator de resursa umana inalt competitiva al oricarei societati, educatia constituie proiectul public numarul unu in România urmatorilor ani. Cu totii o declara convinsi si bine fac. Doar ca proiectarea schimbarii aluneca adeseori in derizoriu.
Modelele si metodele didactice sufera patologic de mediocritate. De fapt, intregul sistem mental al societatii este condamnat la dominatia reactivitatii. Copiem, mai usor sau mai greu, comportamente si atitudini din exterior, reguli formate in permanenta de altii. Asadar, proactivitatea devine rapid primul obiectiv al strategiei de dezvoltare a resurselor umane. Mai intai, a celei din educatie. Profesorii au rolul de a transfera cunoasterea, placerea creatiei si responsabilitatea propriilor competente generatiilor urmatoare. In lipsa uneia dintre cele trei fibre ale scolii moderne, obiectivul formarii individuale in scoala ramane neatins.
Pot fi induse aceste transformari prin cresterea salariilor? Raspunsul este categoric nu. Mai multi bani investiti intr-un sistem nereformat inseamna risipa. Superficialitatea unei astfel de abordari tine de sacrificarea valorilor fundamentale ale procesului de invatamant: captarea si cultivarea valorilor. Am sa ma rezum aici la doar trei justificari concrete.
- In primul rand, scoala romaneasca nu a fost curatata de impostori. Insulele de excelenta plutesc intr-un ocean de mediocritate. Purtatori ilegali si imorali de titluri de doctor si gradatii universitare populeaza sistemul romanesc de invatamant. De ce verificarea respectivelor dosare si sanctionarea celor responsabili nu prezinta nici un interes public? Criteriile de promovare, rigide si totusi atat de usor eludabile, nu sunt supuse dezbaterii parlamentare. Am reusit, astfel, performanta de a devaloriza unele dintre cele mai importante virtuti: competenta si cunoasterea.
- In al doilea rand, castigul salarial mediu in invatamant era cu 8% mai mare decat media pe economie la sfarsitul anului trecut. Irelevant, caci profesorii universitari au de obicei salarii de peste o mie de euro si ating cu usurinta triplul acestei valori. Discrepantele uriase prezervate intre nivelele ierarhice pun piedici greu de trecut pentru potentialii noi recruti ai sistemului de invatamant. Aceste decalaje salariale se acutizeaza, mult peste limita justificabila, in defavoarea invatamantului preuniversitar. In aceste conditii de ce se propune un ritm de crestere a salariului cu o treime mai mica? De ce un preparator sau asistent universitar nu poate duce o viata decenta, care sa-i faciliteze formarea profesionala?
- In al treilea rand, performantele educationale continua sa ne pozitioneze la coada clasamentelor europene. Cei trei respectabili profesori universitari care au lansat initativa legislativa nu par a se simti suficient de necomfortabil pentru a veni cu propuneri concrete de remediere. Totusi, cand vor deveni elevii si studentii miza centrala a deciziei publice? Investitia in resursa umana din educatie trebuie sa raspunda la doua mari provocari actuale. Pe de o parte, intereselor elevilor si studentilor, prin imbunatatirea performantelor pedagogice. Pe de alta parte, cuplarii la economia reala in general, prin performante superioare de cercetare, dezvoltare si inovare. Or, studentului roman ii este cultivata in general pasivitatea, iar firmele inovative coopereaza mult prea rar cu universitatile din Romania.
In definitiv, raspunsul senatorilor la nevoia iesirii din mediocritatea educatiei romanesti nu are nici o legatura cu vreo strategie de initiere a transformarii scolii ca sistem in Romania. Nici cu urgenta asumarii ei, nici cu vreo viziune, nici chiar cu formarea coalitiei necesare schimbarii, ci doar cu beneficiile pe termen scurt. Camera Deputatilor va analiza, speram, cu mult mai multa minutiozitate si precautie propunerea legislativa decat am reusit eu in cateva randuri. In caz contrar, riscam sa finantam in continuare banala si ineficienta mediocritate, dar cu mai multi bani.
Suntem satui de lectiile de seductie electorala. Pensiile marite, milionul de paste si alte bonificatii sunt acte de generozitate care nu concura la construirea unor sisteme sociale solide. Mai degraba, formele sub care au fost livrate distrug si mai tare fragila constructie economico-sociala din Romania.
Nota: Andreea Vass este cercetator la Institutul de Economie Nationala si consilier la Parlamentul European
Alegeri SUA
Alegeri Rusia
D-na analist Andreea Vass, un sef de promotie de la Facultatea de Limbi straine, sa zicem engleza-franceza, unde credeti ca s-ar indrepta la sfarsitul studiilor?
In domeniul public, ca profesor de engleza/franceza sau in domeniul privat ca orice altceva? Aud?
Deci cine sta pe salariile platite ACUM in invatamant? Ori oameni cu vocatie si un dram de nebunie ori oameni incompetenti care nu sunt primiti in sectorul privat.
Nu mai vorbiti de risipa cand e vorba de educatie.
Performata cu bani putini nu se poate.
Toti oamenii se pricep la comentarii, toti toti cetatenii Romaniei sunt profesori,Dar de pe margine lucrurile se vad in mod eronat.Implicativa apropo ginditiva cite calitati trebuie sa aiba un profesor bun, nu spun foarte bun si lucrul asta costa.
O tara civilizata fara invatamant nu ajunge nicaieri si apropo cam multe pretentii pe capul unora care nici macar o viata decenta nu pot duce.
Performata cu bani putini nu se poate.
Toti oamenii se pricep la comentarii, toti toti cetatenii Romaniei sunt profesori,Dar de pe margine lucrurile se vad in mod eronat.Implicativa apropo ginditiva cite calitati trebuie sa aiba un profesor bun, nu spun foarte bun si lucrul asta costa.
O tara civilizata fara invatamant nu ajunge nicaieri si apropo cam multe pretentii pe capul unora care nici macar o viata decenta nu pot duce.
Ce sa mai zic de doctorat. A ajuns sa-ti fie jena cu titlul acesta pentru ca inseamna ca te iei de mana cu atatia impostori.
Asa ca eu zic ca si cat au acum e prea mult. Mai ales ca au 'n' norme didactice. Despre cum se tin orele... ce sa mai vorbim.
Iar solutii ce sa mai vorbim.
Cam asa se gandeste in Romania, statistic, totul la procent. In acest cadru se pliaza si doamna Vass.
Ganditi superificial, imi pare rau.
Ar trebui marite salariile profesorilor din scoala primara, gimnaziu si liceu, ptr ca aia intr-adevar duc tot greul, pe cand astia universitari sunt niste nulitati, in marea lor majoritate.
Pacat insa, ca nu scrieti ceva interesant; tot blablauri arhicunoscute; mai bine scrieti despre fluturi, pesti, pisici, caini, ca este la fel de interesant.
Daca tot publicati dragilor de la hotnews, barem publicati lucruri la ordinea zilei cu tot cu solutii nu numai enumerari, ca de ele suntem satuli dragilor.Multumesc.
Asteptam solutii realiste nu gogosi
Nu mi se pare normal ca in anul 2008 in Romania, un cadru universitar (preparatori, asistenti, doctoranzi) sa castige 600-800 RON lunar(!) in tip ce profesori universitari (care nu fac nimic altceva decat sa dicteze de pe carti si foi) sa castige 3.500-10.000 RON (!!!).
Categoric, nu este corect!
Sa se reduca lefurile "profesorilor" universitari (de genul Mischie, Mitrea, etc.) si sa se realoce fondurile de salarizare catre categoriile mai defavorizate!
Pe de alta parte, nici profesorii nu sutn de pus la icoana, astazi in Romania, scoala se face cu Sfantul Nicolai si calu' Balan, ori nu este permis ca pentru incompetenta pedagogica a unor profesori (de altfel bombe sociale) sa primeasca salarii mari
Sa nu uitam de altfel nici programul exagerat de redus al profesorilor. 4 ore de munca pe zi, inseamna foarte foarte putin, adica jumatate de norma in alte industrii... bine spunea cineva, altul lucreaza 12 ore pe zi, si nu are salariul unui prefesor de liceu care lucreaza 4 ore zilnic.
Eu sunt...ex-assistant de Ro...actualmente cercetator intr-o universitate de top europeana si stiu ce vorbesc.
In fiecare an dau pe acasa in speranta ca s-a mai schimbat ceva....as vrea sa ma intorc!!!!...candva...din pacate ma intorc si mai dezamagit...inca mai sper sa se schimbe ceva.
Solutia nu e salarii mai mari....ar tb sa fie platiti in functie d ecalitatea muncii...lucrari ISI, etc. Sunt profi care nici nu stiu limba engleza....e fundamental daca vrei sa fii up to date. De restul ce sa mai vorbim....E TRIST!!!!!
Nivelul prescolar si cel de la clasele I-IV trebuie sa primeasca salarii cu cel putin 300% mai mari decat au acum amaratii de educatori si invatatori care-si dau duhul incercand sa civilizeze o generatie needucabila.
In tarile civilizate, nu ca la noi unde profesorii nu stiu sa vorbeasca cu exceptii, bineinteles, in mare parte si din cauza faptului ca sunt numiti pe post datorita pilelor, cei care invata copiii sa scrie primesc salarii pe care le au la noi universitarii.
La noi, mania copiatului este lege, putini sunt originali, multi au plecat si ... cine stinge lumina? Sau mai bine zis luminita care abia palpaie?
Pentru cine e interesat, sunt licentiata, lucrez in invatamant de 21 de ani si astept oferte sa plec DEFINITIV din invatamant, gradul 2 si 1 le-am obtinut cu 10 dar... degeaba, pila e tot pila!! Si eu.. n-am!
Cred ca daca ar fi pusi sa aleaga intre marirea salariului in acest fel si ramanerea la actualul nivel de salarizare ati fi uimiti de rezultat. Adevarul este ca profesorii nu prea traiesc din salariu pentru ca au destule pregatiri, merg la scoala doar sa semneze condica si sa schimbe o parere in cancelarie.
Situatia existenta a invatamantului romanesc este deplorabila si efectele o sa le simtim peste 10-20 de ani. Si pentru decaderea calitatii umane a societatii, cea mai mare vina o poarta profesorii.
La fiecare ora lucrata, mai au 10 minute pauza.
In fiecare an, mai au vreo 3 luni de concediu.
Iar cei care o tin sus si tare ca norma este de fat cam 8 ore zilnic (chipurile pentru a pregati lectia de a doua zi) am sa ii spun ca este o mare gogoasha! Un profesor preuniversitar repeta aceeasi placa ani de zile, nu inoveaza, nu aduce nicio idee noua in materia pe care o preda (pardon... o dicteaza) elevilor.
Pentru dublarea salariilor, sa munceasca cate 40 ore saptamanal, si sa vedeti atunci efectele... Sa aiba si ei 23 zile de concediu anual, si sa vedeti proteste in strada...
Fratilor, dna Vass a punctat foarte bine.... mediocritatea nu se recompenseaza cu cresteri salariale.
Pe de alta parte, PRINCIPALA FUNCTIUNE A SISTEMULUI DE INVATAMANT ESTE ASIGURAREA CUNSOTINTELOR ELEVULUI.
Sistemul de invatamant NU este creat pentru a da salarii grase profesorilor.
ministerul nu stie ce inseamna evaluare profesionala dupa performante, salariile se dau in functie de grad (care vine automat cu vechimea), motivarea cadrelor didactice care doresc sa isi exercite meseria lipsind cu desavarsire.
2. Privatizarea a ce se poate (inv. superior, prescolar, partial preuniv.) si statul subventioneaza scolarul, studentu, nu institutiile si unitatile. Cu cat poate. Restul se descurca.
3. Ministerul este autoritate de reglementare, n-are ce sa caute in administrarea si gestionarea scolilor. Fiecare comunitatea va avea scoala pe care o merita, o doreste si in care investeste. Daca nu, sa-l ia de gat pe primar.
4. Descentralizare imediata pt. care exista si legislatia necesara.
5.Descentralizarea a 40% din curriculum. Statul impune doar trunchiul comun, 4-5 ore pe zi. Atat.
6. In educatie nimeni nu raspunde de nimic. Trecerea evaluarii externe in sarcina unor agentii private, adica de terta parte. Evaluarea la furnizor nu e credibila.
7. Reglementarea unei piete a educatiei, in care competitia sa faca regula. Cine are servicii educationale de calitate sa ramana in piata. Eventual, prin micsorarea impozitelor, cetatenii sa-si plateasca direct furnizorii, fara intermediului statului. Aproape tot ce atinge statul se usuca.
8. Incurajarea invatamantului preuniv. privat, pentru aparitia competitiei, pentru ca sa dispara situatia de "clienti captivi". Ce s-a intamplat in inv. superior privat se datoreaza si prostiei celor care dau bani, fara sa primeasca mai nimic in schimb. De prostie nu te poate apara nimeni, nici macar statul, iar de vina sunt cei care dau, nu cei care cer.
Vrei acces la biblioteca? Platesti taxa.
Vrei sa ti se elibereze diploma universitara? Platesti taxa.
Vrei sa mergi la WC? Platesti taxa
Si exemplele pot continua.
Privatizarea unitatilor de invatamant, de asemenea nu cred ca ar fi o solutie potrivita... Accesul la invatamant este OBLIGATORIU, iar privatizarea sistemului ar bloca sanse pentru o mare parte din beneficiari.
Salarizarea TREBUIE facuta in functie de performante, doar ca este foarte greu sa stabilesti criterii de performanta pentru profesori...
Am vrut capitalism, dar nu vrem mecanismele capitaliste. Adica piata libera, in primul rand. Acum avem o strut0- camila: economia este aproape concurentiala, dar educatia este eminamente de stat.
Afara cu jigodiile. Trebuie acordate burse studentilor care reusesc in urma unor examene pentru carierele de profesori sau medici si carora sa li se plateasca studiile inclusiv cazarea daca se obliga ca cel putin 10 ani dupa ce vor absolvi vor lucra in sistemul de invatamant si medical de stat din romania.
Salarii de mizerie statut social mizerabil -> Doar cei care au o pregatire profesionala atat de slaba incat nu-si gasesc de munca in alta parte raman in invatamant.
felicitari pentru un articol mai lizibil decat precedentul.
De ex., faptul ca un profesor lucreza 4ore pe zi!!
Dar un militar cate ore face razboi pe zi? Un pompier cate ore stinge incendii pe zi? Un chirurg cate ore opereaza pe zi?
1. Un profesor pregateste lectiile.
2. Un profesor pregateste lucrarile de contol si dupa le corecteaza.
3. Un profesor pregateste tezele si dupa le corecteaza.
4. Un profesor se pregateste continuu in materia pe care o preda.
5. Un profesor este si diriginte calitate in care are obligatia:
a) prezentei in scoala a cel putin unei ore pe saptamana in plus fata de orele de predare.
b) organizarea a cel putin doua sedinte pe semestru cu parintii in plus de orele de predare la clasa
c) ridica manualele scolare la inceput de an si le distribuie elevilor, strange manualele scolare la sfarsitul anului si le preda la biblioteca, ridica carnetele de note ale elevilor si le da elevilor pentru completare si verifica completarea acestora, ridica si da la completere cererile de alocatie le verifica exactitatea conform legii dupa care ridica carnetele de alocatie le preda copiilor si in fiecare luna le semneaza si le stampileaza.
d) verifica catalogul clasei semnaleaza profesorilor eventualele erori, numara periodic absente, da mustrari elevilor
e) la sfarsit de semestru verifica corectitudine de incheiere a mediilor si comunica in scris parintilor corigentele, materiile cu medii neincheiate, repetentiile si perioadele de examene pentru corigente si medii neincheiate.
f) fi multe altele...
6. Un profesor face de serviciu pe scoala, participa la consilii profesorale la comunicari stiintifice la activitati extrascolare neremunerate.
7. Un profesor se ocupa de amenajarea scolii, de dotarea laboratorelor de evidenta materialelor pe care le are in grija.
8. Un profesor participa la cursuri de perfectionare iarasi neremunerate ianfara orelor de predare la clasa.
Si cred ca nu am epuizat tot ce face un profesor.
Asa ca teza ca "un profesor are doar 4 ore pe zi". este o teza falsa.
Ce este mai importanta : cultura de ceapa sau cultura generala?
daca ati fi nevoiti sa stati la program 8 ore pe zi (ca orice muritor de rand), timp in care sa desfasurati activitatile pentru care sunteti platiti, sa aveti resultate si sa fiti platiti in functie de acestea, sunt sigur ca s-ar putea rezolva multe din probleme actuale.
si tu daca ai impresia ca poti obtine rezultate fara munca atunci esti o profesoara de succes. sau tu intelegi prin munca sa stai 8 ore cu fundul pe scaun?
In al doilea rand munca profesorului este munca intelectuala care nu poate fi masurata prin numar de ore de stat in scoala. Activitatea profesorului poate fi masurata si este masurata prin rezultatele obtinute de acesta cu elevii claselor la care preda.
dupa rezultate... profesorii ar trebui sa dea bani la stat, ce-i drept, nu toti, deoarece sunt profesori de nota 10+!
Aici vorbim de profesorii care au un loc caldut, sunt inamovibili din sistem.
Sunt prezentate cazuri de o violenta extrema in care profesorii isi agreseaza fizic elevii, si nu se intampla NIMIC!
Eu nu vreau sa dau bani de buzunar acestor profesori.
Daca munca profesorului poate fi masurata prin performanta, OK! Hai sa marim salariile celor care au performante, nu tuturor...
Corect exista profesori titulari care nu dau examene periodice pentru postul lor pe cand alti profesori dau anual sau la 4 ani o data.
Corect cazurile de abateri de la regulamentele scolare exista si trebuie sanctionate cu cea mai mare asprime.
Greseala de ratinament pleaca de la faptul ca nu va veni nici-un tanar profesor super pregatit in invatamant pentru 6 milioane de lei. Este sub nivelul necesar subzistentei unui intelectual care trebuie sa-si cumpere pe langa mancare, haine, intretinere si carti, reviste, calculator, programe specializate ca sa se pregateasca continuu. Asta daca vrea sa fie un bun profesor. Daca greseste si vine pleaca intr-un an doi din invatamant in locuri mult mai bine platite si apreciate. Asa ca platind prost profesorii se va realiza daca nu s-a relizat deja o selectie naturala prin care in invatamant vor ramane numai cei ce nu sunt buni de nimic. Astia nu vor pleca din invatamant pentruca stiu bine ca nu au unde sa se duca.
1. un profesor bun isi pregateste lectia in 10 minute; sunt suficiente ideile/ capitolele pe care trebuie sa le predea elevilor.
2+3. corect... lucrarile de control/ tezele necesita ceva timp de lucru unui profesor - 2-3 ore pentru 30 elevi
4. fals! un profesor NU se pregateste continuu in materia pe care o preda... asta este o gogoasha! materiile predate in scolile romanesti sunt ultrainvechite. Nu s-a mai descoperit nimic in fizica, matematica, literatura romana, limbi straine, geografie, etc. Sunt aceleasi materii... profesorii NU fac cercetare...
5. hai sa fim seriosi! mar emunca o face un diriginte... o ora pe saptamana care de cele mai multe ori se transforma in ora de mate, de romana, etc. Halal diriginti ale claselor in care elevii se bat, profesorii agreseaza elevi, droguri, etc.
6. cate consili profesorale sunt pe an??? cat timp aloca profesorii acestor activitati? profesori de serviciu pe scoala? lasa-ma sa inteleg.
7. amenajarea scolii de catre un profesor? da cu bidineaua, cu trafaletele? amice, pentru asta sunt prestatori de servicii in constructii.
Profesorii stau maxim 4 ore la scoala in fiecare zi, omule! un medic are responsabilitati infinite fata de un profesor, iar salariul acestuia este mai mic decat al unui invatator.
Un medic invata 15.000 cuvinte (suficient cat sa faca o limba straina); profesorii nu stiu sa zica "buna ziua", intr-o limba straina; scuza-ma... nu exista comparatie.
Iar gogoasa cum ca profesorii se perfectioneaza nevoie mare... hai sa fim seriosi... Uita-te la cladirile de birouri de sticla sa vezi pana la ce ore sunt becurile aprinse: acolo oamenii isi toaca neuronii intr-un ritm la care niciun profesor nu ar face fata... Oamenii aceia se perfectioneaza cu adevat, iar munca pe care o depun este titanica fata de consiliile profesorale, sau corecturile profesorilor...
Proletari din toate tarile uniti-va.
Sunt de acord, munca cu sapa nu cu mapa este munca adevarata. Moarte intelectualilor.
o consideri pe aceasta profa intelectuala?
am sugerat faptul ca:
1. ar fi benefic sa se aplice criterii REALE de evaluare a corpului profesoral si in functie de rezultate sa se dea si recompensa salariala.
2. pentru o mai buna implicare a profesorilor in procesul educational ar trebui sa petreaca mai mult timp in scoala.
3. revizuirea programei scolare si punerea accentului pe practica. s-au facut scolile profesionale. poate sa imi spuna cineva daca se invata vreo meserie acolo asa cum ar fi logic?
4. posibilitatea de a permite directorilor sa exmatriculeze elevii care sunt o problema pentru scoala si fac imposibila desfasurarea orelor. pana acum stiu ca a fost posibil doar sa fie transferati numai de la scolile proaste la cele bune (stiti voi cum)
5. eliminarea statutului de titular pe post si crearea competitiei.
6. testarea periodica a profesorilor (inclusiv psihiatric)
7. si pentru ca tot am vazut o parere mai sus care spunea ca daca se mai maresc salariile in invatamand o sa ne facem toti profesori si pentru ca va plangeati ca or sa avem numai profi cretini, as propune: DESCHIDEREA PORTILOR SCOLILOR si acordarea posibilitatii tuturor celor cu studii superioare sa participe la examene pentru a fi profesori. Si daca tipii care spunea Popas ca muncesc in multinationale si stiu ce este aia MUNCA si presiune, se vor hatara sa participe la aceste "examene" s-ar putea sa aflati ce inseamna concurenta.
Pana atunci traiti in lumea voastra puerila si continuati sa va plangeti de mila in asteptarea pomenii de la stat. ca voi oricum nu cred ca aveti puterea si cunostintele sa va depasiti conditia.
asa ca mai bine sa va rugati sa nu se mareasca salariile pentru ca s-ar putea sa venim peste voi... si atunci o sa fie si mai rau pentru ca o sa ramaneti someri.
si ar mai fi...
In nauceala care e in capul tau zici "Pana atunci traiti in lumea voastra puerila si continuati sa va plangeti de mila in asteptarea pomenii de la stat. ca voi oricum nu cred ca aveti puterea si cunostintele sa va depasiti conditia. " Pai asta e ca profesorii (eu nu sunt dar ii cunosc bine) aia adevarati, aia care stiu meserie, aia care nu iau ciubuc, aia care nu fac meditatii pe bani pentru a compensa ce nu fac la clasa, nu mai vor nimic din Romania aia pa au plecat iar daca mai sunt cativa inca neplecati isi fac bagajul. Asa ca veniti fratilor voi astia de nimic care nu stiti decat sa scuipati tot si toate veniti si le luati locul ei l-au lasat liber pentru loaze. Tara va vrea prosti.
ceea ce ma amuza cel mai tare este faptul ca se ameninta cu plecatul din tara. cat timp ai trait intr-o tara straina ca sa iti faci o impresie de ce bine este cand esti plecat? sti macar care este salariu unui profesor preuniversitar in strainatate si la ce nivel se poate trai cu el?
Nu ii mai denigra pe profesori pentru ca oricum mai ai de invatat de la ei
Vrem sa mergem cu lada ruseasca si sa ne simtim ca in Mercedesul RATB-ului bucurestean...
Hai sa ii scolim la Sorbona si apoi sa ii asteptam in Romania cu salarii de mizerie. Platiti bine si se va crea concurenta pe posturi... restul e abureala si campanie electorala (vezi aluziile la oameni politici din diverse partide). Am intrat in Europa si daca vreti oameni pregatiti care sa ne educe generatiile urmatoare platiti bine, altfel toti vor pleca.
Acum intradevar va fi o lupta interna pentru primele salarii europene dar parerea mea este ca domeniul educatiei nu este un pas gresit ci chiar un inceput bun iar procentele nu spun nimic -comparati sume clare in Euro cu aceleasi salarii pe piata europeana( parca am fi in socialism si ne-am minti cu cresterile de productie la hectar).
Zilele trecute media prezenta profesorii "de la tara" prost imbracati in aceasta situatie noi i-am adus si noi i-am pus pe altii la patru ace (notari, fotbalisti, cantareti.. etc), nu cred ca este o mai mare responsabilitate sociala decat meseria de educator-profesor. De aici incepe totul, un start prost greu se poate recupera in viata, de cele mai multe ori niciodata.
Atata timp cat educatorul, invatatorul, profesorul de scoala, liceu, cadru universitar nu va fi platit cum trebuie si nu va avea statut social la nivelul rolului pe care il are vom avea invatamant de proasta calitate.
nu o sa ma refer la stil pentru ca din punctul asta de vedere toata lumea a constatat o neta imbunatatire fata de "meandrele concretului" din ultimul articol.
Pe de alta parte, exista unele paralele in ceea ce priveste continutul: lucruri care s-au mai spus iar si iar si iar.
O sa incep prin a spune ca lucrez in invatamantul universitar, asta ca sa nu ma aflu insituatia in care v-ati plasat in ultimul articol (adica ne propuneati revenirea doamnei Musca fara sa mentionati ca sunteti asistenta domnului Stolojan).
In primul rand, as vrea sa distrug o iluzie: invatamantul nu poate fi mai bun decat societatea in interiorul careia functioneaza, nu puteti cere excelenta intr-o societate caracterizata prin mediocritate. Nu puteti cere alocarea corecta a banilor cand aceasta e o raritate la nivelul intregii societati. Si as putea continua pe cateva pagini...
Evident, aproape toate lucrurile pe care le aduceti in discutie sunt corecte: fosilizarea sistemului, mediocritate, impostura, etc.
Lucrurile sunt insa mult mai complicate si o sa ma refer in mare parte numai la invatamantul superior si la situatiile pe care le cunosc cel mai bine. De pilda nu veti putea avea un sistem universitar competitiv atata vreme cat exista un sistem de invataman superior privat care in multe cazuri nu face decat sa ofere diplome contra bani. Singurul rezultat pana acum nu a fost competitia mai mare in interiorul sistemului, ci alunecarea invatamantului de stat spr eun mod de operare similar. Nu poti avea universitati performante daca multiplini la nesfarsit numarul de institutii de invatamant superior numai pentru a satisface interese locale. Nu in conditiile in care finantarea invatamantului se realizeaza prin alocarea de la buget a unei sume pe capul de student.
Nu poti avea un invatamant performant in conditiile in care singura preocupare a ultimilor ani a fost aceea de a face economii prin reducerea numarului de cursuri in conditiile in care in Occident poti audia
Rar mi-a fost dat sa citsc atatea argumente contra unei astfel de masuri.
Prin 2004 am fost si eu peparator unversitar... aprox. 3 luni (castigam 580 RON cu unele sporuri).
Cand mi-am dat seama ca nu pot face cercetare si traiesc de pe o zi pe alta... m-am luat talpasita si acum muncesc intr-o multi-nationala unde cu adevarat fac cercetare si am un salar cu adevarat decent.
In aceeasi perioada cu mine in sistem, a intrat si sotia unui conferentiar... pe o pozitie similara (ea se pregatise "temeinic" din faculta la modulele pedagocice). Pe aia si multi altii, daca-i scoti din "teorie" sunt prastie...
Sunt de acord cu renumerarea decenta profesorilor de valoare, dar din pacate, numarul acestora e din ce in ce mai mic...
In fine, cu siguranta nu veti putea avea un sistem de invatamant in care salariile continua sa fie aproape rusinoase. Sunt perfect de acord ca sunt necesare criterii de performanta. Pana acum aceste criterii nu aun insemnat decat birocratie, hartogaraie, timp pierdut care nu face decat sa afecteze si mai mult performanta. Dar trebuie sa acceptam cu realism ca in lipsa unor salarii mai mari nimeni nu va mai intra in invatamanat, nimeni de valoare vreau sa spun. PD-L este partid parlamentar din cate stiu eu.
Problema disproportiei de salarii intre profesorii universitari este reala si ea ar fi accentuata de proiectul actual. Va aflati insa in pozitia de a face mai mult decat sa scrieti un simplu articol.
Am scris deja prea mult. As incheia repetand ca scoala nu e decat o parte a problemei. Vor exista profesori dispusi sa ia mita atata vreme cat vor exista elevi si studenti mediocri si parinti dispusi sa cumpere o nota. Sistemul e atat de compromis in acest moment si complicitatile atat de puternice, incat schimbarea va fi extraordinar de dificila. Insa nu se va rezolva nici cu cresteri salariale neinsotite de alte masuri, nici cu luari de pozitie gata intotdeauna sa simplifice situatia si sa dea verdicte de genul: "banala si ineficienta mediocritate", profesorii "munceste" cate 3 ore pe zi, "citeste" din foi s.a.m.d. In conditiile astea, nebunilor ca mine care inca mai lucreaza in sistem si spera ca o fac onest nu le ramane decat sa-si ia jucariile si sa plece acasa...sau la Parlamentul European.
pai public maine 5 in revista aseului. crezi c-or sa-mi dea 100 de milioane?
dupa logica ta asa ar trebui
ma mir cum ai ajuns sa lucrezi afara din tara cu oboselile tale de articole. probabil in alt domeniu, nu?
asta din cauza ca nu fac research de nici un fel. de abia astept sa sa prinda UE si sa le taie toate granturile.
faza misto e ca in occident toata lumea fuge de teaching in schimb la noi toti sunt innebuniti sa predea:))
1."In primul rand, scoala romaneasca nu a fost curatata de impostori."
R: NICI NU VA FI CURATATA VREODATA DACA NU SE CREEAZA CONDITII PENTRU ELITE, ADICA EXACT SALARII PE MASURA.
2.In al doilea rand, castigul salarial mediu in invatamant era cu 8% mai mare decat media pe economie la sfarsitul anului trecut.
R:E ABSOLUT NORMAL SI DE DORIT CA EDUCATIA SA DEPASEASCA SECTORUL DE CURATENIE PUBLICA A ORASULUI, SA ZICEM.
3.In al treilea rand, performantele educationale continua sa ne pozitioneze la coada clasamentelor europene.
R:NU SUNT CONVINSA DE ACEST LUCRU, DAR DACA E ASA, E TOCMAI PT CA ELITELE PLEACA, PT CA NU AU CONDITII SI SALARII DECENTE, SI PT CA TINERII SUNT INDOBITOCITI DE MICI PRIN TOATE METODELE POSIBILE.
Atata timp cat cadrul didactic nu va avea un statut social si un nivel de trai decent in invatamant vor exista doar refugiati din alte domenii acolo unde acestia datorita prostei lor pregatiri nu sunt doriiti.
Atata timp cat isi aproba din visteria statului gramezi de bani n-o sa ajungem nicaieri: orice prof. mediocru care e "varza" o sa bage 50-100 de milioane pe luna ca sa iti explice 3 ore pe saptamana cum iti functioneaza ascensorul din scara blocului, care merge asa din 1960 incoace...
PS: Mie mi-a placut articolu - si Andreea nici nu arata rau ;-) - as lua-o si eu de consilier.
Nimeni nu a văzut nici atunci şi nu vede nici astăzi ce se întâmplă. Cei care diriguesc treburile ţării sunt mai preocupaţi să aplaneze scandalul profesorilor decât să îndrepte erorile trecutului .
Ca să ceri întâi trebuie să dai!
"parintii platim bani grei pe mediatii pentru ca copiii nostri sa reuseasca la examene" Pai ii platiti alora care nu sunt profesori, ca un profesor adevarat nu face meditatii cu elevii, ii pregateste in orele de clasa. Dar profesorii adevarati nu raman in invatamant ca nu sunt motivati nici prin salarii dar nici prin statutul de cadru didactic. Ia uite ce statut au din partea ta cadrele didactice : "au reuşit de fiecare dată prin şantaj", deci sunt santajisti.
Si inchei apoteotic "Ca să ceri întâi trebuie să dai!". Comunismul ne-a prostit de tot ... Nu cere nimeni nimic , profesorii care stiu meserie, care nu vor ciubucuri, care nu dau meditatii pentruca este suficient ce fac in orele de clasa, aia care nu traiesc cu elevii sau elevele, aia care nu bat elevii, intr-un cuvant aia care sunt profesori adevarati, pa, au plecat din invatamant goniti de guvernatii inculti pe care i-au pus in functii prin vot democratic alegatori care aplica ca in comunism principiul urii de clasa.
Asa ca nu mai vorbiti de calitatea invatamantului ca el reflecta ura impotriva intelectualilor sau prostia. Profesorii sunt ca majoritatea alegatorilor pentruca ei majoritatea alegatorilor au dorit asta.
Sa punem punctul pe i:
Profesorii aia care sunt adevarati profesori s-au lasat de invatamant si au plecat in alte domenii sau afara. De ce? Pentruca ei nu stiu sa faca altceva decat meserie. Ei nu stiu sa stea cu mana intinsa. Ei nu au nevoie de pomeni, ei nu au nevoie de ciubuc, ei nu au nevoie de bani pentru meditatii. Ei au nevoie in primul rand si in primul rand de respect pentru una din activitatile cele mai nobile si anume educare tinerelor generatii. Asta nu au gasit ei in Romania. Banii sunt o problema importante pentru orice om dar problema secundara pentru acesti dedicati nobilei meserii de dascal. Putem spune ca un om este nascut de parintii sai si creat pentru societate prin munca dascalilor.
Daca acesti dedicati nobilei meserii de dascal au plecat locul lor este umplut treptat treptat de ce vedeti si criticati toti pe forumuri.
Ce se poate face stiu dar nu se va realiza usor in Romania datorita urii. Este ura impotriva intelectualilor in general si a dascalilor in special. Aceasta ura va alunga in continuare valorile din scoala romaneasca acolo unde mai exista in principal din lehamite si mai putin din lipsa de bani.
Sunt de acord cu "mim". Sa se deschida concurenta pentru posturi, pe alte criterii decat vechimea la catedra, sa se verifice performanta si in functie de asta sa se dea si salariile.
Cand i-am spus unui prieten ca urmeaza sa ma angajez in facultate, cu ani in urma, a replicat: "te ascunzi si tu dupa catedra?". Nu ma asteptam atunci sa aibe dreptate...