Buna initiativa.... // ...sa speram ca va fi pusa si in practica....

penibil // Rade Anglia ??? Hai nu mai spune. De Funeriu ??? Si cine rade mai exact "profesore" (deh, pe net sunteti toti profi in Anglia). Poti da macar un exemplu ? ...unu mic ! Stai tu mai bine linistit si lasa bravada asta aiuritoare si ridicola. Funeriu a starnit admiratia si interesul cercetatorilor de top din Anglia (Imperial College & Oxford) dupa prezentarea de la Lorne Protein Conference (2007). De tine si nevasta'ta in schimb fac pariu ca nimeni nici macar nu a auzit (deh...mediocritatea, ce sa-i faci) Cat despre invatatul dupa manual tocmai asta e ideea: scolile in Vest (alea bune) sunt cat se poate de pragmatice. Nimeni nu-ti va da in cap cu manualul atata timp cat ai rezultate. Vrei exemple: Imperial, Cambridge, MIT, Princeton, Stanford, etc. Pune mana si mai documenteaza-te inainte de a deschide gura. Cei care pleaca din invatamant dupa reformele lui Funeriu nu pot fi decat mediocritatile fara rezultate: daca esti prof la o fabrica de diplome pe banda rulanta, precum Spiru, iar recenta clasificare v-a aratat prin ce mocirla va aflati de fapt, atunci te inteleg. Si nu uita sa ne spui si noua cine sunt cei (din Anglia) care rad de o reforma care urmareste promovarea performantei si pedepsirea plagiatului, furtului, copiatului, desfiintarea fabricilor de diplome, etc. Cat despre feedback-ul din afara (si ca sa-ti demonstrez ca minti cu nerusinare), hai sa vedem ce zice prestigioasa revista NATURE despre el: "[Funeriu] won a bitter and protracted fight with the old guard in the Romanian parliament to introduce an education law designed to bring teaching and research policies in line with those in scientifically strong countries", etc, etc. .... QED

spuneti // ca sunteti in Anglia?..la ce afirmatii ridicole debitati sunteti undeva prin Strehaia..

Pentru profu Florinica din Strehaia // 1. D-tale n-am nevoie sa-ti demonstrez nimic. Asta ar presupune ca te consider o persoana rationala si inteligenta. Ori tu demonstrezi cu fiecare postare ca nu e cazul. Intre gradul de cultura si stilul politic incorect utilizat in discutiile cu anumiti postaci nu se poate demonstra nici corelatie nici cauzalitate. Concluzia ta e pe cat de superficiala pe atat de slab argumentata si invalida 2. Universitatea Bucuresti imi spune ceva: o universitate care nu e nici macar in Top-500 mondial ... fapt care, la randul sau,imi spune multe despre calitatea dascalilor (in medie si excluzand outlier-ii) din institutia cu care te lauzi 3. QTS nu spune mare lucru ...ci doar ca poti lucra si cu categorii de varsta gen 3-5 sau 6-7 ani :). Daca ai fi predat pe la Oxford sau Cambridge mai ziceam...dar asa :) 5. Lasa retorica ieftina: ti-am demonstrat cu date concrete (da un search pe google dupa ele) ca niciun profesor inteligent din Anglia nu rade de Funeriu. Ti-am demonstrat ca in societatea academica (scoala ta de cartier poate nu se incadreaza totusi aici) Funeriu e vazut ca un tip foarte inteligent, o somitate in domeniul sau de activitate. 6. Cat despre Nature, afla ca spre surprinderea d-ta e: "ranked the world's most cited interdisciplinary scientific journal by the Science Edition of the 2010 Journal Citation Reports" In plus, e publicatia in care au aparut, pentru prima data, cel mai mare numar de lucrari de Nobel (de premiul asta nu cred ca ai auzit), incluzand lucrarile ce demonstrau/prezentau: - existenta Neutronilor, - Reactia de Fisiune Nucleara, - structura ADN-ului, - Genomul Uman etc Sa spui despre Nature ca e o revista cu maimute demonstreaza inca o data, daca mai era nevoie, ca esti cel mult un prof din Strehaia, care nu straluceste prin absolut nimic, dupa cum bine te-a ghicit ady :) 7. E normal ca multi profi sa fie nemultumiti de reformele lui Funeriu, asta pentru ca ei nu pot ot face performanta, majoritatea fiind cel mult mediocri.

Asa da! // Hai dreptate dom'le! Ce nevoie avem sa invatam, sa mergem la scoala? Dam un sarci pe goagle si aflam ce ne-ntereseaza, unde sa gasesc tzoale da firma, parfume, unde sa mergi sa manance si gura lu' matale, etceterasi... Du-te baa si te culca!

Dimpotriva, trebuie bagate manuale si la facultati // Profesorii de matematica isi fac de cap in anii I si II pe la universitatile tehnice predind in majoritate o matematica inecata in niste demonstratii complicate care nu isi au rostul in afara facultatii de matematica. Pierd timpul, cursuri intregi, cu demonstrarea teoremei fundamentale a algebrei iar ecuatiile diferentiale liniare ti le predau in ultimele 20 minute ale ultimului curs de nu stiu studentii sa rezolve probleme de circuite electrice in regim tranzitoriu cu care la o facultate cu profil electric te confrunti pe toata durata celor 5 ani de studiu. Profesorii de matematica si fizica din anii mici nu stiu de ce matematica si fizica au nevoie studentii din anii mai mari. Trebuie facuta ordine cu manuale pentru ca profesorii sa nu mai abereze cu predarea unor chestiuni matematice de finete neinteresante pentru un inginer.

manuale vs programa // Ce spuneti dvs se refera la programa, nu la manuale. Profii care activeaza la diferite nivele ale invatamintului au nevoie de programa ca lumea, caci manualele sint oricum prea multe si prea "alternative". Programa ar trebui sa le dicteze ce si in cit timp sa faca, dupa care nu vor mai avea timp sa o lalaie cu demonstratiile. Credeti-ma ca nici la noi la mate nu sint indragite demonstratiile interminabile si am prefera mai multa aplicabilitate, chiar daca tre sa ne marginim la teorie. Deci sa se umble intii la programa! Nu stiu insa cit se pot impune in invatamintul superior unde "titanii" taie si spinzura nepasindu-le de nici o linie directoare.

derivate // Nu-i asa . Si eu am invatat intr-a 9-a viteza si acceleratia fara notiunea de derivate. Nu stiu in ce manual ( sau programa ) de fizica de a 9-a ati vazut introdusa notiunea de derivata!

variatie nu derivate // In clasa a 9-a viteza si acceleratia s-au definit ca si variatia distantei ( delta d ) raportata la variatia timpului ( delta t ) respectiv variatia vitezei ( delta v ) raportata la variatia timpului ( delta t ). Nu e neaparat nevoie de derivate pentru a intelege notiunile viteza si acceleratie.

_ // dar e nevoie pentru a deduce/scrie ecuatiile miscarii, mai ales cind distanta e dupa o functie cu gradul mai mare decit 2. Sigur, merge si cu invatat pe de rost, dar ar fi mers totul mult mai repede daca notiunile ar fi fost deja cunoscute. Depinde si de stilul de invatare: de la abstract la concret sau invers. Mie pe-atunci mi se potrivea primul.

a-ti, ati // "Ati", nene, nu "a-ti"! Se vede ca nici cu manualul nu a mers.

Jenant? // Mai jenante sunt greselile gramaticale impardonabile din text! " A-ti auzit/ actualiza?" Rusinos, mai ales daca sunteti cadru didactic!

manualele... // ...de azi sint definitorii pentru autorii care dovedesc: 1.au pile,ca altfel nu vad cine le puteau publica asemenea inptii; 2.nu au habar de psihopedagogie si de nevoile adolescentilor de azi; 3.habar nu au de nevoile pietei fortei de munca ; 4.sint absolventii unor scoli care i-au obligat generatii la rind sa invete pe de rost milioane de informatii inutile; 5.manualele nu stimuleaza capacitatea elevului de-a se dezvolta spre a face fata unei piete a mincii tot mai dure; 6.cine are chef sa citeasca biologia de-a X-a si altele-mai mari ineptii nu se pot debita-ba se pot; 7.manualele nu sint atractive nici penttru elevi,nici pentru profi; 8.curicula scolara,la toate nivelele,e depasita si fara utilitate-insa,ca orice schimbare,dinozaurii se vor opune,ca sa nu-si mai puna mintea la contributie spre a se adapta noilor conditii; 8,5-nu sint pdl-ist,deci nu pot fi acuzat de interventie politizata.

strategii // Remarc cu deosebita placere cum postacii portocalii muncesc cu daruire sa combata tot ce critica poporul, sa voteze negativ, sa infiereze cu manie orice ar deranja puterea si, atunci cand nu au argumente, sa faca hodoronc-tronc referiri la opozitie gen "ba pe-a matii". Tineti-o tot asa! Bravo, pacalicilor! Mancane-ati din palma!

de ce crezi ca.... // ...oricine critica un sistem vechi si aiurit de invatamint,e "postac portocaliu"? crezi ca in pnl sint doar fraieri? atunci asa sa fie-iti jignesti proprii sustinatori-sau tu esti de la pdsr?si acolo stiu oameni de valoare care nu au nimic in comun cu ilici si ai lui...referiri se fac la cei ce se opun din capul locului la ceva inovator si util,unii fiind chiar din pdl;de ce crezi ca termenul "dinozaur" se refera doar la "opozitie"? asa te simti?dinozauri si fripturisti sint in toate partidele iar interesele obscure-chiar si doar de-a pastra imuabilul ca sa nu-i puna nimeni la un efort de adaptare,sint peste tot;esti prea incremenit/a in "proiectul strategic" al conservatorismului,fara a vedea padurea din cauza unui pom mai gros pe care-l ti prea aproape in fata ochilor;deci,ai face bine sa-ti revizuiesti atitudinea,daca nu vrei sa te pape comunismul cu fatza umana....hai bafta.

de aia // Pentru ca, de 20 de ani, conducatorii nostri nu au altceva mai bun de facut decat reforma invatamantului, deci, in principiu, invatamantul ar fi trebuit innoit de cel putin 10 ani, urmand reforma altor domenii, sanatatea , justitia, politia, birocratia...In schimb ce se intampla? Baietii destepti stiu ce fac... Din invatamant nu se pierd bani, nici daca se face sau nu se face reforma , din alte domenii da , daca se face reforma...

Oare de ce... // imediat ce nu le convine ceva unora te eticheteaza ca postac portocaliu?De exemplu imi place cum a comentat subiectul "eraser".Asta de ce culoare ma face?Rosu comunist sau portocaliu pdl-ist?Probabil sunt care gandesc ca e bine din cand in cand sa mai arunci cate un scuipat .E o chestie care intotdeauna trage dreptatea de partea ta.

Mari prostii!!! // Trebuie, trebuie, trebuie.... Bine, punem materiale pe net. Lectii model, pe subiecte, etc. Dar multi copii nu au net. Multi, inclusiv studenti, nu stiu sa citeasca bine nici in romana. Faceti domnule odata o lista cu toate disciplinele, inclusiv alea practice, de la tamplarie pana la matematica si muzica. Si pentru fiecare disciplina faceti o baza de date pe net care sa includa minimul ce trebuie predat bine facut, si pe nivele, de la mate pentru tampiti pana la mate grea, la nivel de M1. etc. Si baza aia poate fi imbogatita in timp, dar trebuie un nucleu comun bine determinat ca profii nu mai stiu ce sa predea in scoli, ati facut o harababura de 20 de ani. Si scapa de madamele alea proaste din jurul tau si angajeaza-ti oameni destepti care cunosc educatia, de la sate pana la universitati din strainatate (ca mine de exp, doar ca eu am intrat in privat dar te mai ajut daca vrei...) . Sunt multi oameni in tara si afara care stiu bine ce se intampla si in scolile inghetate de la tara si in universitati. Si nu te baza pe primarii ca opinie publica si solidaritate locala nu exista in sate, stiu ca am trait la tara. Iar in universitati sunt numai borfasi ca Megan si Balint de la Universitatea de Vest din Timisoara care au distrus zeci de generatii de studenti si moral, si stiintific, si didactic si au umplut UVT de amante, rude si pile si madame proaste de tot felul. Asa ca mai bine adu straini sau romani de dincolo. Succes, noi te sustinem, dar nu mai fa prostii te rugam!!

Dar de cei 25% (dar de fapt 40-45%) luati japca // Scopul reformei lui Funeriu este reducerea costurilor cu orice pret . Restul este demagogie pura. Au redus numarul de ore si in toata lumea elevii au mult mai multe ore zilnic ( In Uniunea Europeana sau SUA majoritatea au 7-8 ore zilnic. Au redus numarul de posturi si in toata Europa, SUA sau Canada la fiecare obiect sunt cate 2 uneori 3 profesori din care unul preda, altul asigura desfasurarea orei si uneori al treilea pregateste laboratorul sau consiliaza elevii. Au redus salariile in invatamant si au revenit la aceleasi venituri doar in alte domenii (STS, SPP, APIA, ministere, administratie etc) ori prin mariri , ori prin alte manevre mascate (sporuri, prime). Manualele existente nu tin cont de programa in permanenta schimbare. Permanent se modifica si modul de evaluare. Obiecte care, ,cred eu, ca nu sunt necesare pentru ca ingreuneaza curriculumul (religie si starea de indisciplina a crescut fata de perioada cand nu se studia, cultura civica la clasele mici I-VIII- si respecul fata de legi si valorile sociale scade permanent ) Au marit numarul de elevi in clasa (30 la gimnaziu si in UE majoritatea au 20-25 de elevi dar si tari in care au maxim 20 de elevi in clasa). O sa comenteze postacii ca nu sunt bani , dar pentru altii se gasesc (avioane, STT, APIA , sali de sport in sate fara tineret, patinoare etc) Sper ca se publica pentru ca sunt parari proprii si oarecum in cunostinta de cauza Si apropo, pentru cei care vor da minusurile si comenturile negative , fac ore de meditatii gratis pentru elevii mei care in general au rezultate foarte bune si mai rar doar satisfacatoare, nu fac " pregatire" pe bani cu ei, nu am luat spaga de la ei .

Dascalii ne obliga sa cumparam manuale de la ei! // Ce facem domnule Ministru, cand invatatorii, dascalii din fata copiilor ne pun sa cumparam carti, caiete de la ei? De exemplu, sunt foarte multe scoli in Bucuresti, unde copiii invata dupa doua abecedare, plus culegere de romana, plus caiete de la invatatoare. Daca noi, parintii ii spunem ca avem decat un abecedar, ea spune ca e mai bine sa invete si dupa abecedarul de anul trecut, si dupa caietele ei si dupa culegere. Copiii sunt foarte obositi si derutati, invata dupa prea multe materiale. Ar fi bine, sa fie supravegheati prin camere de filmat, cumva, se dau note la evaluari insuficient sau suficient iar in catalog toti au foarte bine, desi nu sunt toti foarte bine pregatiti, inca primeaza cadourile. Parintii se duc si dau diverse atentii, iar dascalii nu sunt corecti, ar fi bine sa fie atenti supravegheati, elevii foarte buni nu mai sunt motivati, fiind egalati de elevi slab pregatiti. Deci, atentie legea este una, dar o fac dascalii dupa cum vor, la toate scolile din Bucuresti, se practica legea dascalilor. Parintii cumpara tot ce spun ei.

Nu suntem atat de destepti pe cat ne credem // Din ce comentarii am citit, cred ca problema vine de la mitul cum ca sistemul de invatamant romanesc a fost si este elita invatamantului in lume, de la mitul ca un elev in clasa a 10-a din Romania trebuie sa inceapa direct din clasa a 12-a la o scoala din vest pentru ca deja are prea multe cunostinte. N-am idee de unde s-au nascut miturile astea, dar eu personal nu am vazut asta. Singurul atu pe care il avem cu adevarat e faptul ca foarte multi romani vorbesc engleza, nu neaparat fluent, dar te poti intelege. Despre sistemul de invatamant, din punctul meu de vedere este foarte prost, din clasa a 5-a in sus, inclusiv la facultate, vine unul/una in fata clasei cu atitudine de zeu, iar restul in fata lui/ei sunt niste dobitoci care n-au nici un cuvant de zis. Se apuca sa turuie ca un casetofon stricat in timp ce restul clasei face xerox, iar in caz ca a omis ceva la ora de curs RTFM (Read the Fucking Manual). Iar asta nici macar nu e cea mai mare problema, iarasi din punctul meu de vedere, cea mai mare problema este faptul ca suntem toti pusi in aceeasi oala, oameni buni intelegeti ca OAMENIII SUNT DIFERITI si nu pot fi tratati la fel, de asta majoritatea universitatilor (in unele tari chiar si liceele) din vest iti dau posibilitatea sa-ti alegi singur cursurile. Rolul scolii trebuie sa fie de indrumator, trebuie sa incurajeze elevul/studentul sa isi urmeze propriul drum, sa gaseasca singur ceea ce-i place si ce vrea sa faca si nu sa-i mane ca pe niste sclavi fara minte. E absolut normal ca elevii si studentii sa se revolte impotriva scolilor si a sistemuli atunci cand se simt agresati de catre scoala si profesori prin simplul fapt ca nu au puterea de a alege.