VIDEO Cum ii explica la 85 de ani academicianul Solomon Marcus lui Daniel Funeriu predarea Internetului in scoli

de Redactia     HotNews.ro
Luni, 18 octombrie 2010, 19:17 Actualitate | Esenţial


Solomon Marcus si Daniel Funeriu
Foto: Hotnews
Intr-o editie speciala a discutii de luni, matematicianul Solomon Marcus, membru titular al Academiei Romane din 2001, a intrat intr-un schimb de replici cu Ministrul Educatiei, Daniel Funeriu, pe tema studiului internetului in scoala romaneasca. "Un element esential care lipseste din scoala noastra este educatia frecventarii internetului care ar trebui sa inceapa cel putin de la gimnaziu, daca nu de la scoala primara (...) Cuvantul Internet nu are voie sa lipseasca (...) la noi marii intelectuali ai Romaniei sustin in continuare ca internetul este un pericol la adresa cartii", a declarat Solomon Marcus. In replica, ministrul Funeriu a explicat: "Eu va vorbesc de ceea ce facem si ceea ce vrem sa facem. Articolul 58 din legea educatiei nationale: Competente digitale de utilizare a tehnologiei informatiei ca insturment de invatare si cunoastere".



Marcus Solomon: Un element esential care lipseste din scoala noastra este educatia frecventarii internetului care ar trebui sa inceapa cel putin de la gimnaziu, daca nu de la scoala primara. Pentru ca noi mereu vorbim ca asimilezi internetul cu un drog. (...) Internetul este o revolutie. Daca scoala noastra nu se prevaleaza esential de internet in mod permanent rateaza o componenta esentiala. Nimeni vorbeste de lucrul asta.

Daniel Funeriu: Permiteti-mi sa va contrazic. Eu citesc articolul 58 aliniatul 1 punctul D din legea educatiei nationale...

Marcus Solomon: Eu vorbesc de realitatea existenta in viata scolii...

Daniel Funeriu: ...Eu va vorbesc de ceea ce facem si ceea ce vrem sa facem. Citesc asa: Competente digitale de utilizare a tehnologiei informatiei ca instrument de invatare si cunoastere. Deci practic noi definim prin obiectivele pe care ni le asumam prin aceasta lege exact ce ne spuneti: Invatarea in scoala, deprinderea in scoala a competentelor informatice ca instrument de invatare si cunoastere... Si nu doar ca instrument ludic...

Marcus Solomon: Formularea e foarte vaga. Se poate intelege simpla butonare... Cuvantul Internet nu are voie sa lipseasca. Aparitia internetului la inceputul anilor '90 este o mutatie, noi suntem abia la inceputul epocii internetului, dar noile generatii trebuie sa se pregateasca estential... problema este ca, daca intri pe internet, ce gasesti acolo, numai lucrurile degradante de care se vorbeste in presa? Nu vedeti ca la noi marii intelectuali ai Romaniei sustin in continuare ca internetul este un pericol la adresa cartii. E o mentalitate generala foarte periculoasa in materie de internet. Sintagma asta de "competente digitale", cei mai multi o interpreteaza in sensul de a putea sa scrii un text, sa citesti un mesaj...

Daniel Funeriu: ... nu, nu. Si tehnologia informatiei...

Marcus Solomon: Am avut o serie de intalniri la Liceul Lazar, la multe alte licee, la care am facut ore de educatie transdisciplinara. Am dat exemplu ca fiecare profesor indiferent de disciplina, ar trebui ca in anumite momente sa le spuna: "Uitati-va, in acest moment, este util, important, esential sa mergeti pe internet la cutare sursa si o sa aflati mai mult..". Nu se face lucrul asta. Referirea la internet nu intra in deprinderile de munca ale profesorilor...

Daniel Funeriu: Sunt foarte multi totusi... Am vazut pe viu, in foarte multe scoli se face acest lucru. Daca ne uitam si la cei care au dat examenul de competente informatice. Cei de clasa a XII au dat un examen de competente de utilizare a computerului in care au trebuit sa rezolve un subiect care avea de-a face cu navigarea pe internet. Acest lucru a fost chiar in examen... Sunt deacord pe coordonatele pe care le sesizati de atata vreme. Pana la urma, ca gestionare a sistemului, obligatia mea este sa punem aceste lucruri in practica.



Citeste mai multe despre   
















7051 vizualizari

  • -2 (18 voturi)    
    Funeriu si limbajul de lemn (Luni, 18 octombrie 2010, 19:39)

    dorin [anonim]

    Mai bine tacea, s-a facut de ras in fata lui Solomon. Nu ca ar fi greu....
  • 0 (2 voturi)    
    Internetul (Luni, 18 octombrie 2010, 19:53)

    nano2k [utilizator]

    Este intr-adevar o revolutie, insa e ciudat cat de putini oameni internalizeaza acest lucru.

    Ganditi-va numai la faptul ca "unii" nu l-au dorit si nu il doresc in continuare: http://www.youtube.com/watch?v=Ct9xzXUQLuY
    • -1 (3 voturi)    
      hm... (Luni, 18 octombrie 2010, 20:23)

      paranoic [anonim] i-a raspuns lui nano2k

      las ca acusica se rezolva ;)

      baga baietii pumnu-n gura la ISP-uri si ajungem ca in China.
  • -2 (6 voturi)    
    funeriu e dus cu pluta.... (Luni, 18 octombrie 2010, 20:07)

    dorinteodor [anonim]

    cum adica examen de navigare pe internet? adica numai la asta se reduce scoala oficiala?

    eu credeam ca navigarea se invata din mers ca e prea simpla iar elevii trebuie sa caute informatii specifice prin mai multe nivele de cautare.

    internetul este in ultima instanta o componenta esentiala a vietii de azi fara de care e greu sa te integrezi in societate.....

    si apropo, am cautat pe google cuvinul "ireluctabil" cu define:ireluctabil si ce am gasit confirma faptul ca funeriu e mai destept ca google.....
  • +2 (4 voturi)    
    Pacat ca (Luni, 18 octombrie 2010, 20:10)

    Florin [anonim]

    Pacat ca nu sunt mai multi intelectuali, chiar academicieni, de talia lui Marcus Solomon. Si pacat ca nu sunt luati in seama mai mult. Poate ar mai limpezi "apele tulburi" in care inotam acum.
    • +1 (3 voturi)    
      sau invers (Marţi, 19 octombrie 2010, 9:36)

      Consonant [utilizator] i-a raspuns lui Florin

      Bine ca nu sunt prea multi academicieni din astia, care au facut ceva in tinerete si dupa aceea au tot dat din gura despre vrute si nevrute. Adevaratii academicieni au opere serioase in spate si stiu ce vorbesc. Despre Marcus se spunea in facultate (si asta in urma cu mai bine de treizeci de ani) ca "este cel mai bun literat dintre matematicieni si cel mai bun matematician dintre literati".
    • 0 (0 voturi)    
      Pacat ca (Marţi, 17 aprilie 2012, 10:58)

      contakt94 [anonim] i-a raspuns lui Florin

      Se impune stimate Florin (anonim) pentru a fi in acord perfect cu cele sustinute dvs . in comentariul postat luni 18 octombrie 2010 in carte spuneti :"Pacat ca nu sunt mai multi intelectuali, chiar academicieni, de talia lui Marcus Solomon. Si pacat ca nu sunt luati in seama mai mult. Poate ar mai limpezi "apele tulburi" in care inotam acum." sa faceti o necesara moddificare .Si anume sa inlocuiti termenul "inotam" cu cel care reflecta chiar fapta si anume " Balacim.... Adevarat ,nu?
  • -2 (6 voturi)    
    ministru = sinistru (Luni, 18 octombrie 2010, 22:05)

    x [anonim]

    De obicei conventionalismul, conservatorismul, rezistentza la "nou", ... sint regasite la persoanele mai in virsta ... (subliniez, de obicei).

    In situatia noastra, domnul academician e TINAR si DESCHIS LA MINTE, iar acest funebru al invatamintului, cel cu "scoli" facute ... afara ... , e RAUL, INCHISTAREA, IMPOTRIVIREA, ...

    PS1. Nu glorific acest "internet".
    Aici gasesti si lucruri nocive, si lucruri INEXACTE, si multe alte racile.
    Dar (in cazul nostru) Ministerul Invatamintului poate crea site-uri sigure, cu informatii credibile si exacte, similare celor din manualele tiparite, ...

    PS2. Dupe primele examinari, se poate concluziona ca asa-zisele competente informatice s-au referit (in opinia oficialilor de la minister) mai mult la CUM accesam informatia, si nu la CE, DE CE, IN CE SCOP, ...
  • +1 (11 voturi)    
    Toata admiratia... (Luni, 18 octombrie 2010, 22:49)

    Marian [anonim]

    Toata admiratia ... un om de 85 de ani dandu-i "clasa" unui parvenit...

    Zilele astea am auzit o idee extraordinara: cineva, la radio (nu conteaza care, e irelevant, dar nu era in Romania), indemna copiii sa-si intervieveze parintii, sa le puna intrebari despre experienta lor de viata si sa-i inregistreze pe caseta.
    Se zicea ca astfel nu se vor pierde anumite lucruri pe care generatiile urmatoare vor trebui altfel sa le "reinventeze".

    La noi, ruptura se pare ca exista deja: un om de 85 de ani ii explica unuia "in floarea varstei" cum ar trebui vazut si tratat progresul...
    • +4 (6 voturi)    
      ? (Marţi, 19 octombrie 2010, 7:52)

      ,e [anonim] i-a raspuns lui Marian

      Ce tot vorbesti domnule? Solomon Marcus are dreptate cum la fel de bine are dreptate Funeriu. Atat doar ca Marcus o tine in delir cu aceeasi poveste fara sa se intereseze o secunda de ce-i raspunde Funeriu
    • +2 (4 voturi)    
      hm (Marţi, 19 octombrie 2010, 10:29)

      Consonant [utilizator] i-a raspuns lui Marian

      Daca Funeriu este un "parvenit" inseamna ca nu stii despre ce vorbesti! Iar cu Marcus lasati-o mai moale, nu-l mai tot bagati in fata ca nu este acolo locul lui.
  • 0 (2 voturi)    
    Si unde-i video? (Luni, 18 octombrie 2010, 22:54)

    I.M. [anonim]

    Eu nu-l vad.
  • +1 (7 voturi)    
    Excluzand rautatea unor comentatori. (Luni, 18 octombrie 2010, 23:18)

    mircea [anonim]

    Si ministrul si d-l academician au dreptate.Pofesorii nostri,din varii motive nu recomanda internetul ca metoda de complectare a cunostintelor,pentru-ca pierd a "vaca de muls".Ma refer la arhicunoscutele si costisitoarele meditatii.Va spun ca nu sunt chiar strain de problema si stiu foarte bine cum se fac aceste meditatii.Parintii fac eforturi financiare foarte mari,proful acorda note tot mai mari pe masura ce se platesc sume tot mai mari pentru meditatii,iar cunostintele elevului sunt de multe ori cu putin peste felul cum erau anterior meditatiilor.Multi profesori nu stiu sa deschida un calculator,dar sa caute pe internet nici atat.Si nu vor vrea niciodata sa piarda sursa de bani evazionista si de multe ori mai mare decat salariul-meditatia.
    • +5 (7 voturi)    
      adevarul gol-golut sa fie? (Luni, 18 octombrie 2010, 23:51)

      ... [anonim] i-a raspuns lui mircea

      nu stiu cum se face, dar am terminat scoala fara sa fi facut meditatii "la comanda", am trecut cu 9 si 10 fara sa reproduc macar un rand la un profesor (genial :) ) de limba romana despre care jumatate de oras spunea ca cere "comentarii invatate pe de rost" si am considerat toata viata mea ca a toci sau a tinti note e o dovada de imbecilitate. ca profesor, nu pot decat sa constat aceleasi tipare la elevii mei. evident, cei care dau dovada de minte schioapa au cu siguranta parinti in stare si mai jalnica - probabil ca ei fug si dupa meditatii...
      eu am facut de cateva ori incercarea cu internetul - doar ca elevii mei nu foloseau decat limba romana - de altceva nu prea aveau habar, desi erau unii in clasa a XII-a, si de pe internet nu se documentau, nu se inspirau, nici macar nu compilau, ci copiau cu zecile aceleasi referate - proaste, proaste, proaste! - de pe un site romanesc de referate. pentru majoritatea, internetul se reduce la programe gen messenger.
      oricum, atata timp cat 95% nu au deschis in viata lor vreo alta carte decat eventualele manuale scolare, discutia despre internet a domnilor academician si ministru imi pare, din nou, pretioasa si sterila.
      dupa ce d-l Funeriu va deschide delicata-i gurita pentru a vorbi despre violenta in scoli, despre disciplina, despre sanctiuni, despre autonomia liceelor si posibilitatea de selectare a elevilor, preocuparile sale mai "inalte" isi vor putea recapata rostul. pana atunci, e ca si cum ai prezenta lectii de estetica unui roi de albine infuriate.
  • +1 (5 voturi)    
    Soloman Marcus - un excelent pedagog (Marţi, 19 octombrie 2010, 0:48)

    Mihai Voicu [anonim]

    Am citit in adolescenta o carte scrisa de Soloman Marcus despre matematica si m-a impresionat profund pozitiv, este printre putinii care pot da viata cunostintelor aparent aride. Nu l-am cunoscut direct, dar din cartea aceea este un model de pedagog.
  • -3 (3 voturi)    
    corect (Marţi, 19 octombrie 2010, 11:18)

    laurentiucat [utilizator]

    funeriu in ciuda scolilor si faptului ca a lucrat pe afara,mi se pare genul de robotel care stie ceva si atat face.marcus e genul de vizionar,omul care creeaza.oamenii mari mereu au stiut sa explice simplu,lucrurile complicate .alde funeriu se incurca in explicatii savante ca sa nu transmita nimic.ar trebui o educatie de masa in privinta internetului, a modului in care deosebesti informatia buna,folositoare de cea parazitara,redundanta sau chiar daunatoare..asta cred ca o poti face accesand autoritati in materie,comparand surse de informatie divergente si beneficiind de o cultura vasta in mai toate domeniile.deci trebuie educatie si discernamant,cred ca altfel nu se poate.
  • +1 (1 vot)    
    Pe Internet exista multa informatie indoielnica (Marţi, 19 octombrie 2010, 15:05)

    Simona [anonim]

    Eu personal nu iau de bun tot ce apare pe Internet, exista o gramada de informatie indoielnica sau inselatoare. Am o mare dilema ce sa cred si ce nu. Copiii trebuie invatati ca pot gasi informatie pe Internet dar si ca informatia trebuie verificata din surse credibile, si ar trebui invatati cum sa gaseasca acele surse credibile. Navigarea pe Internet se invata foarte usor.
  • 0 (0 voturi)    
    Scoala si Internetul (Marţi, 19 octombrie 2010, 17:37)

    Andrei [anonim]

    Cu toata stima pentru domnii Marcus si Funeriu, acest cliseu despre predarea internetului in scoala este o prostie. La scoala trebuie sa se predea matematica, fizica, literatura, istorie s.c.l. Internetul este intr-adevar foarte util in a cauta informatie, dar nu cred ca e nevoie de cursuri pentru cautat pe Google. La scolile cu profil informatic se poate intr-adevar invata despre structura si functionarea internetului, intr-un curs de retele de calculatoare, dar nu cred ca la asta se refera domnii.
    • 0 (0 voturi)    
      sunt de acord si cu Andrei si cu Simona (Sâmbătă, 23 octombrie 2010, 11:56)

      Adi [anonim] i-a raspuns lui Andrei

      Inainte de 89 nu am avut internet in scoli, si nici dupa, in universitati. Si totusi nu mi-a trebut mult sa invat sa-l folosesc, odata ce am ajuns in State.
      Daca am ceva ce sa reprosez sistemului de atunci (inainte si imediat dupa 89, si am senzatia ca si celui de astazi, din ce citesc, mai ales din comentariile la articole) este faptul ca nu ne-au invatat sa privim critic informatiile primite. Daca inainte de 89 nu trebuia sa fii invatat sa gandesti, acum chiar nu inteleg de ce accentul se pune tot pe memorare . Citeam deunazi articolul (+ comentariile aferente) de pe Smart Woman despre copiat si despre cum si acum profesorii cer o memorare a comentariilor, de ex.
      In fine, in privinta internetului, chiar trebuie sa fii critic si sa filtrezi informatiile gasite, si, dupa cum spunea si Simona, asta ar trebui sa fie invatati elevii.
  • 0 (0 voturi)    
    Solomon Marcus (Joi, 21 octombrie 2010, 8:10)

    mary [anonim]

    Am avut placerea sa il cunosc pe dl. Solomon Marcus cand in 1979 am depus o contestatie la aprecierea lucrarii mele de la olimpiada de matematica. Este o persoana remarcabila si imi pare bine ca a reusit sa prezinte pragmatic ceea ce ar trebui sa se faca in scoala ACUM si nu se face. Nu toate activitatile trebuie musai sa fie descrise intr-o lege, exista lucruri care avanseaza mai repede decat o lege si ele se impun ca o realitate, daca dorim sa mergem inainte.
    Multumesc domnule Solomon si multa sanatate!
  • 0 (0 voturi)    
    unde-i stirea? (Vineri, 22 octombrie 2010, 12:55)

    marius_and [utilizator]

    este cam fortat ca un astfel de dialog sa fie transformat in stire


Abonare la comentarii cu RSS

ESRI

Top 10 articole cele mai ...



Hotnews
Agenţii de ştiri

Siteul Hotnews.ro foloseste cookie-uri. Cookie-urile ne ajută să imbunatatim serviciile noastre. Mai multe detalii, aici.
hosted by
powered by
developed by
mobile version