Presedintele Asociatiei Profesionale pentru Educatie si Cercetare - Edu Cer - Stefan Vlaston considera ca noua Lege a educatiei nu rezolva problema salarizarii cadrelor didactice in functie de performanta acestora. "Daca ii salarizam pe toti in mod egal, indiferent de calitate si de prestatie la catedra, nu am rezolvat nimic pentru ca ii demobilizam pe cei buni si ii indepartam pe tineri de acest domeniu foarte important" - a declarat Stefan Vlaston in emisiunea Bucuresti Punkt Bonn, realizata de HotNews.ro si Radio Deutche Welle. Totodata, Stefan Vlaston apreciaza ca o mare parte din nemultumirile profesorilor nu sunt indreptatite.
Asculta emisiunea:
Descarca fisierul audio in format MP3
Fragmente din timpul emisiunii
Stefan Vlaston:
- In prezent, si nici in proiectul viitoarei legi nu sunt stabilite mecanisme de "legare" a salarizarii de performante si de rezultatele muncii
- Acesta este o mare lipsa a intregului sistem bugetar, iar legea unica a salarizarii preia criterii comuniste: gradul si vechimea, care nu sunt conditii necesare si suficiente pentru a obtine performanta la catedra
- Din pacate, ne uitam la rezultate, la evaluarile internationale care se fac asupra sistemului de invatamant romanesc, la nemultumirile pietei muncii si chiar la nemultumirile elevilor
- In cancelarie, profesorii "adevarati" se simt oarecum nedreptatiti, demobilizati de faptul ca alti colegi de-ai lor care nu fac mai nimic la clasa primesc acelasi salariu sau chiar mai mare
- Cum sa se simta atrasi de sistemul de invatamant tinerii capabili, performanti daca stiu ca la intrarea in acest sistem primesc salariu de incepator, indiferent cat ar fi de performanti?
- Din punctul de vedere al salariilor de performanta, nici viitoarea Lege a invatamantului nu rezolva mare lucru
- Cea mai mare parte a nemultumirilor pe care le au profesorii nu sunt indreptatite
- Sa nu uitam ca intre 2005 si 2008 s-a produs aproape o dublare a salariilor profesorilor, pe langa faptul ca in anul 2000 au primit, pe timpul guvernului Isarescu, o crestere de 60%, in urma unei greve
- Nu cred ca se poate vorbi despre o dublare a calitatii si a performantei obtinute la catedra
- Este normal ca si profesorii - precum orice salariati - sa aplice principiul capitalist "sa obtin foloase maxime cu eforturi minine", iar eu nu vad ceva de blamat aici
- Sindicatele le apara aceste interese pentru ca incaseaza cotizatii consistente
- Invatamantul nostru este foarte teoretic, cei care au o inteligenta dominant practica si care ar vrea sa invete meserie, sa intre in munca direct productiva, nu gasesc in invatamant traseul educational care sa ii plieze pe inclinatiile si potentele lor; asta e marea tragedie in momentul de fata
- Invatamantul este oglinda societatii, nu poate fi nici mai bun si nici mai rau decat este societatea, dar avem pretentia ca invatamantul sa fie motorul dezvoltarii societatii; asa cum educatia este azi, asa va fi societatea maine
- Sigur, profesorii capabili au plecat in mediul privat si nimeni nu le poate impune ca s-au dus la un salariu mai bun;
- Daca ii salarizam pe toti profesorii in mod egal, indiferent de calitate si de prestatie la catedra, nu am rezolvat nimic pentru ca ii demobilizam pe cei buni si ii indepartam pe tineri de acest domeniu foarte important
Robert Schwartz:
- Salariu mediu al unui profesor din Germania difera de la oras in oras; depinde cati profesori sunt bugetari si cati au contract individual de munca
- La Berlin, salariul mediu al unui profesor este de 2.600 de euro/luna; de regula, in Bavaria, salariul depaseste 3.400 de euro pe luna
- In Romania, este nevoie de o reforma fundamentala, care sa rezolve si partea financiara
- Ne aducem aminte, prima reforma a invatamantului si probabil singura pana acum a fost cea a ministrului Sora, in '90 - atunci a inceput invatamantul romanesc sa respire
- A mai fost o tentativa a domunului ministru Marga, in rest vedem doar stagnare si indignare
Emisiunea "Bucuresti punkt Bonn" se transmite in fiecare vineri, de la ora 17:00, pe HotNews.ro si pe frecventele Deutsche Welle Romania.
0
0
