Ministrul Educatiei, Daniel Funeriu, a declarat ca noua Lege a Educatiei are in vedere realitatea care exista in actualul sistem de invatamant, pe care il considera inechitabil, nerelevant si ineficient. "Toate atacurile la adresa actului normativ nu ne vor intimida si nu ne vor devia de la tinta noastra de a moderniza invatamantul" - a declarat ministrul Funeriu, in emisiunea Bucuresti Punkt Bonn, realizata de HotNews.ro si Radio Deutsche Welle. El a adaugat ca masura de trecere a clasei a noua in ciclul gimnazial a avut in vedere reducerea abandonului scolar, una dintre cele mai neexploatate rezerve ale Romaniei fiind copiii din mediul rural.
Asculta emisiunea:
Descarca fisierul audio in format MP3
Fragmente din timpul emisiunii:
- Sistemul educational din Romania a fost caracterizat in raportul Comisiei prezidentiale ca fiind ineficient, inechitabil, nerelevant si toate aceste caracteristici il fac, din pacate, sa nu fie de o calitate foarte buna
- E dureros sa spui acest lucru din postura de ministru al Educatiei, dar asta e realitatea si daca vrem sa rezolvam ceva, trebuie sa pornim de la realitate
- Avem o foarte mare inechitate intre mediul rural si cel urban
- Una dintre cele mai mari rezerve nexploatate ale Romaniei sunt copii din mediul rural, care nu au acces la o educatie de calitate
- Ani de zile, am dus copii de la sate mult prea mult catre orase; este momentul sa aducem educatia acolo unde se afla resursa umana
- Am prevazut trecerea clasei a noua de la liceu, la gimnaziu: cea mai larg deschisa usa catre abandonul scolar este atunci cand se face trecerea de la clasa a opta, la clasa a noua, cand aproximativ 20 % din copiii din mediul rural nu isi mai continua studiile
- Aceasta este o masura care nu se poate aplica imediat, pentru ca nu exista in toate judetele infrastructura necesara, de aceea avem o perioada tranzitorie pentru a pune la punct aceasta infrastructura
De multe ori, criticile apar pentru ca lucrurile nu sunt explicate suficient
- Eu nu cred intr-o schimbare de sistem atat de importanta, daca nu explici foarte detaliat lucrurile
- Noi am facut acest efort (n.r. de a explica actul normativ) si il vom face in continuare, chiar si dupa ce Legea va fi adoptata
- Nu cred intr-o modernizare facuta printr-un fax trimis din Minister; am mobilizat toate aparatele Ministerului pentru a disemina in sistem aceste schimbari care vor avea loc odata cu introducerea Legii
- Sunt multumit de dinamica dezbaterilor care au avut loc pe acest proiect de Lege, pana la un anumit punct: la inceput, actul normativ a fost primit cu reticenta, pentru ca - zic eu - nu a fost citit foarte atent
- Pe parcursul dezbaterilor, in primele doua saptamani, nu am avut niciun fel de discutii cu sindicatele pentru ca au refuzat sa aiba o discutie pe fond; in timp, au venit la masa discutiilor, iar la ultima dezbatere pe care am avut-o, au fost si lideri de sindicat care au sustinut ca unele masuri sunt foarte bune
- Cei care incearca sa politizeze acest subiect, incearca sa induca opiniei publice cateva idei. Prima dintre ele: ca nu acceptam ceea ce spun altii, ceea ce este total fals! A doua idee este ca nu discutam suficient, ca nu suntem deschisi, iarasi este fals! O alta idee este o oarecare desolidarizare de acest proiect a oamenilor care l-au dus in spate. Toate aceste trei idei nu corespund realitatii si sunt menite sa fragilizeze acest efort al nostru
Ministrul Daniel Funeriu, despre dezbaterile pe marginea Legii Educatiei:
- Pentru prima data, o propunere legislativa are si un site propriu, in care se explica foarte clar fiecare dintre masurile pe care le avem in vedere
- Pentru a fragiliza acest demers al nostru, se incearca ( si nu de catre mine!) politizarea acestei legi, a fost pentru prima data cand a fost o motiune impotriva unei legi care este in dezbatere publica
- De cand am propus aceasta Lege, nimeni din opozitie nu a venit cu o solutie, am auzit doar critici, fara numar, unele dintre ele fara niciun fel de argumentatie
- Una dintre cele mai vehiculate critici ar fi ca ingradim autonomia universitara, dar daca va uitati pe articole din lege, veti vedea ca autonomia universitara este, de fapt, intarita
- Noi am acceptat foarte multe propuneri: s-a considerat ca BAC-ul nu ar fi sufucient de consistent si in urma discutiilor am introdus o proba suplimentara, pentru a da mai multa substanta acestui examen
- Am acceptat si foarte multe propuneri venite din partea studentilor
- Atacurile - unoeri incredibil de josnice la adresa noastra - nu ne vor intimida si nu ne vor devia de la tinta noastra de a moderniza invatamantul
- Vom pune in practica un sistem de granturi, prin care - pentru o perioada de trei sau patru luni - un roman care este intr-o universitate sau la un institut de cercetare de prestigiu din strainatate va putea sa vina in Romania si sa sustina o serie de cursuri, pentru a-l apropia, incetul cu incetul, de tara
- Cred ca in momentul in care Romania va fi sanatoasa din punct de vedere institutional, cand sistemul de invatamant superior va fi un sistem aerisit, cand performanta reala va fi incurajata, atunci oamenii se pot intoarce
Emisiunea "Bucuresti punkt Bonn" se transmite in fiecare vineri, de la ora 17:00, pe HotNews.ro si pe frecventele Deutsche Welle Romania.
9
8
