Dupa primele cursuri eram profund dezamagiti: profesorul nu umplea tablele amfiteatrului Haret cu calcule, nu demonstra nimic si noi sufeream ca nu aveam ce nota. Nu intelegeam cum se poate invata analiza matematica din povesti. Am gasit si un termen pentru a caracteriza prestatia domnului profesor: “cursul despre curs”.
Apoi, de voie - de nevoie, aruncat de profesorul nostru in vartejul cercetarii matematice, am reusit sa demonstrez reciproca teoremei lui Lagrange in spatiul cu “N” dimensiuni si sa-mi public lucrarea in “Revue roumaine de Mathématique Pures et Appliquées”. Eram totusi nemultumit ca nu invat teoreme si demonstratii si preocupat ca povestile despre analiza matematica servite la fiecare curs nu-mi vor permite sa asimilez materia de care eram indragostit si care mi se parea baza oricarei formatii matematice solide.
Abia dupa 15 ani am inteles ce progrese am facut in acel an 1981, abia dupa 15 ani am inteles ca profesorul Marcus m-a invatat sa creez si nu sa acumulez si ca pentru prima data aveam o proprietate intelectuala.
Astazi, ajuns la venerabila varsta de 85 de ani, dl. Academician Solomon Marcus gandeste mai coerent si mai proaspat decat noi toti. L-am ascultat acum doua zile diagnosticand sistemul educational. “Invatamantul romanesc este bolnav, noi toti suntem bolnavi, dar numai unul dintre bolnavi poate sa fie terapeut.”, spune domnia sa.
Invatamantul nostru ne da doar certitudini si iesim din scoala fara dubii, fara nelinisti; curiozitatea si spiritul creator, insuficient cultivate, se sting cu timpul. Incercam sa raspundem la intrebari fara a intelege mai intai de ce a fost necesar ca intrebarile sa fie puse.
Domnul academician Marcus, care este inca foarte activ, intalnindu-se saptamanal cu elevi din ciclul primar si gimnazial, este, cred, singurul posibil reformator al sistemului educational.
Cu totii cunoastem povestea celor cinci paini, asa cum o spune spre luare-aminte invatatorul Creanga. Evocand-o, acest alt mare dascal ne-o oferea drept exemplu despre cum ii putem convinge pe copii ca nu totul este alb sau negru, ca 5 lei pot fi impartiti in foarte multe moduri. Unul dintre interlocutorii domnului academician observa: “De fapt a treia persoana nu trebuia sa plateasca nimic pentru ca a mancat din painea celorlalti”. Am desprins atunci un talc nou din discutia noastra: noi ne-am putea indestula astazi din experienta si intelepciunea domniei sale, numai sa fim suficient de flamanzi.
Pentru ca fiica mea sa nu indure foamea de educatie atunci cand domnul academician nu ne va mai putea ajuta, ma voi stradui sa popularizez ideile sale geniale de reformare a sistemului educational.
Ca sa ramanem un popor si nu o populatie, trebuie sa intelegem ca fara educatie nu avem viitor. Singurul terapeut posibil este astazi academicianul Solomon Marcus. Avem nevoie ca toti sa ne supunem cel putin o data unei sedinte terapeutice cu domnia sa.
La multi, multi ani, Domnule Academician Marcus!

































Nu numai de legi si normative avem nevoie, ci si de oameni de valoare. Aici e cheia.
La Multi Ani Dl Profesor Marcus!
si la cum stau lucrurile .. scoate tu inca 10/20 de insi care sunt capabili de asa ceva.
Si d-l academician nu este nici Mesia! Pentru ca este Solomon. Si Marcus.
De fapt noua ne trebuie certitudini.
Asa ca mai bine nu facem nimic- prin asta ne deosebim noi de altii.
Fiind unul din putinii din domeniu, chiar singurul, este si cel mai bun, devenind un exemplu de intelectual aparent neangajat care se manifesta public.
De altfel, de teama de a nu pierde si putinul pe care il avem in spatiul public (pe dl. Marcus), multi nu fac economie de elogii la adresa Dumnealui. E corect, e gresit? Greu de spus.
Nu se poate vorbi de impostura, ci doar de absenta unei piete de idei care sa il valideze sau sa il invalideze pe acest aparent singur reprezentant al matematicii.
Nu pare varsta cea mai potrivita de-a fi/deveni ministru. Una la mana.
Doi, pari convins ca-cam singura modalitate de a face ceva in vreun domeniu e sa intri in politica, cu scopul suprem de a ocupa scaunul ministerial.
O dovada destul de concludenta ca lucrurile nu stau asa este taman domeniul educatiei, care cred ca a "beneficiat" de cel mai mare numar de ministri in perioada post-decembrista, cu rezultatele cunoscute. Chiar si doar statistic vorbind, ar fi fost de asteptat ca, macar din greseala, sa se mai intample si lucruri bune in educatie... semn ca sunt mai multe mecanisme la lucru decat "omul sfinteste locul".
Trei, poate ca "omului" despre care vorbim, ca multor altor oameni, i-a fost si-i este sila sa intre in troaca mizerabila a politichiei romanesti. Printr-o astfel de selectie negativa ne-am procopsit cu clasa politica-care este.
Asa incat se multumeste sa faca "doar" ceea ce stie mai bine si ceea ce-nteleg ca a facut toata viata -- vorbeste, preda. Ca sa parafrazez o binecunoscuta butada, in spatele oricarui om mare, se afla un profesor mare.
Daca insa urechile carora le vorbeste omul nostru sunt surde, iar capetele seci, asta nu mai e vina lui... lucreaza si el cu materialul clientului.
Ca tot potarniche de genul Ecaterina Andronescu avem parte la Ministerul Invatamantului! Vai de steluta noastra!
Noi ca popor avem mare nevoie de oameni ca Solomon. Dar cei de la putere nu! (indiferent din ce partid ar fi!).
Un om deosebit - nu ajunge spatiul de aici pentru a povesti despre felul lui de a fi.
Cert este ca a intrat in politica (pnl) si cat pe ce am fost sa votez acel partid numai din cauza ca era e pozitia a 3-a. Noroc ca aversiunea fata de "capii" pnl iasi m- a ferit - si ei au demonstrat dupa aceea ca am judecat corect. Dupa ce s-au numarat voturile, dl Miron a fost pur si simplu inlocuit cu alte persoane - deci a fost pus doar pentru a atrage voturi.
Cata marsavie - sa fi votat o lista pentru un om - si ei sa il scoata dupa aceea de pe lista.
Despre activitatea si interesele lui in invatamant: http://www.9am.ro/stiri-revista-presei/2007-10-02/astazi-e-ziua-ta-radu-miron.html.
Despre cum a fost scos din politica fara explicatii:
http://www.ziaruldeiasi.ro/local/academicianul-radu-miron-scos-de-pe-lista-de-consilieri~ni4qtg
Rog redactorii sa nu considere aceste linkuri drept spam - ele vorbesc despre un om de valoare.
Din pacate, domnul profesor Solomon Marcus si inca cativa care se aseamana in gandire cu dansul nu sunt suficienti sa schimbe o mentalitate adanc impregnata in mintea romanului de cand e copil, cand parintii ii intreaba ce note au luat la matematica si fizica in loc de ceva de genul: ce ai invatat nou si interesant astazi?
De mentionat ca Profesorul a marcat nu numai analiza matematica romaneasca (avand chiar si o lucrare scrisa impreuna cu marele Erdos), dar a si pus bazele informaticii teoretice romanesti (in traditia lui Moisil). Cu cat mai multe informatii popularizate despre acesti oameni, cu atat mai bine!
In ceea ce priveste valorile, sunt multe altele, dar care, la fel, fie nu sunt pdl-iste, fie s-au situat in tabara cealalta. Ori oameni precum Basescu si Boc nu accepta valorile, pe de o parte pentru ca ar fi de alta culoare politica, pe de alta parte pentru ca se cred ei mari valori. Nu ati vazut ce verdicte dadea Basescu? "Scoala romaneasca scoate idioti", "Medici romani rateaza diagnosticele", Chit ca minte, un fost elev si student mediocru (cum a fost presedintele), ar trebui sa taca atunci cand vine vorba despre invatamant. Sunt multe valori, parctic, fiecare institutie de invatamant superior are cateva varfuri care exceleaza in doemniile lor de activitate. Le vede, le asculta cineva? Nu. Avem finantisti si monetaristi de mare valoare (la ASE, la Cluj, la Timisoara, la Iasi, si nu numai), dar la finante este ministru Vladescu. Comunistii au scos din inchisoare un fost ministru antebelic si l-au pus la finante atunci cand au ajuns la anaghie. Au avut, deci, puterea sa treaca peste ideologie, dar, iata, pdl-isti nu.
Sa intelg ca dl. Vladescu nu are valore?
Cine spune?
Una din bolile Romaniei este ca toata lumea se pricepe la orice, mai putin la treaba pe care trebuie sa o faca si de care ar trebui sa fie responsabil.
cand munca va fi pe primul plan... educatia va veni de la sine.. fara nici un 'apostol' al neamului samd