Funeriu a prezentat joi proiectul Legii Educatiei. Documentul poate fi citit pe www.edu.ro si va fi in dezbatere timp de doua saptamani.
Daniel Funeriu a prezentat joi cateva dintre punctele principale ale proiectului Legii educatiei:
- Numarul orelor de studiu se va reduce, la fel si curicula scolara in invatamantul preuniversitar, volumul de informatii va fi redus cu 25%
- Reducerea numarului maxim de ore de curs pe saptamana, de la 25 la 20 la scoala primara si de la 30 la 25 la gimnaziu si liceu.
- Invatamantul obligatoriu va fi de zece clase
- Grupa pregatitoare devine obligatorie si va purta denumirea de clasa pregatitoare.
- Invatamantul obligatoriu se incheie cu o evaluare nationala transcurriculara
- Se vor introduce si ore de 'scoala dupa scoala', in care elevii sunt indrumati de profesori la efectuarea temelor, acest concept conducand si la diminuarea somajului in sector.
- Un sfert din senatele universitatilor va fi reprezentat de studenti
- Proiectul de lege propune clasificarea universitatilor si ierarhizarea programelor de studii.
Alegeri SUA
Alegeri Rusia
ce spune el ar fi eficient pentru un sistem normal de invatamant. in timp ce sistemului nostru nu i-a gasit inca nici hibele, nici leacul.
ok, "relaxezi" invatamantul - nu ca nu ar fi deja lax de tot (mi-am tot spus ca poate cazul liceului meu este mai special, aflandu-se intr-o zona plina de somaj si de probleme; dar aud ce ajunge pe bancile facultatii, si materialul este tot prost; asta inseamna ca elevii nu sunt obositi de ce trebuie sa invete, materia o fi ea obositoare, dar ei nu sunt obligati sa o invete pentru ca ideea notelor ca instrumente de evaluare a disparut - acuma sunt numai scarite catre admiterea formala la facultati inutile), dar daca in continuare vei avea programe alcatuite dupa reguli absurde, jalonari sufocante ale activitatii profesorilor, lipsa completa a autonomiei institutiilor scolare, lipsa legaturii intre unitatile de invatamant si piata locurilor de munca, totul va fi in zadar. daca obligativitatea celor 10 ani de scoala si plata/ elev vor interzice in continuare scolilor sa-si selecteze elevii, atunci invatamantul va ramane in aceeasi mocirla in care se zbate.
sunt profesor intr-un asemenea loc "blestemat" - abaterile grave de la disciplina, absenteismul prelungit, nivelul extrem de scazut al unor elevi nu au reusit sa duca, pana acum, la exmatricularea nici unuia dintre respectivii; de ce? - pentru ca "avem nevoie de ei" - pentru plata salariilor - si pentru ca altfel liceul va fi depunctat; si pentru ca exista consiliu de administratie din care fac parte parintii, pentru ca parintii participa activ :D la notele copiilor lor etc. sunt de parere ca stabilirea unor standarde inalte ar fi initial o dovada de curaj, dar s-ar dovedi mult mai productiva pe termen lung. nu cred insa ca ne putem astepta la dovezi de curaj nebunesc din partea unor conduceri de scoli, in schimb acestea s-ar simti incurajate daca tendinta ar porni de la minister.
2.Art.6. (1) În România sunt valabile numai diplomele recunoscute de statul român, conform legislatiei în vigoare. (1) În România sunt valabile numai diplomele recunoscute de statul român, conform legislatiei în vigoare. cu alte cuvinte, degeaba esti absolvent de harvard, daca nu treci prin furcile caudine ale birocratiei romanesti....
3. (2) Privatizarea unităţilor şi instituţiilor de învăţământ de stat este interzisă. DE CE?
4. (5) Pentru finanţarea din fonduri publice a învăţământului de stat şi finanţarea de bază a educaţiei timpurii şi a învăţământului obligatoriu organizat prin învăţământul particular acreditat se asigură anual minimum 6% din produsul intern brut al anului respectiv, iar pentru activitatea de cercetare ştiinţifică se asigură minimum 1% din produsul intern brut al anului respectiv. ASTA ESTE SI IN ACTUALA LEGE. NU A FOST RESPECTATA NICIODA.
aoleu, de abia am ajuns la pagina 2 :(
Pentru ca asa este normal. Cum ar fi sa inceapa primarii de maine sa inceapa vanzarea de scoli sau de sedii de facultate cu totul? Nu se poate asa ceva. Nu discutam de fabrici si uzine, ca doar stim ce si cum am vandut. sau ce primari avem.
Invatamantul in sistem privat trebuie sa porneasca de la zero, sa isi asigure sediu si celelalte.
Oricum legea Funeriu are o prevedere traznet, nu stiu daca va trece: finantarea urmeaza copilul CHIAR SI IN SISTEMUL PRIVAT. Adica o scoala privata poate beneficia de finantare de la stat, daca e acreditata si are copii inscrisi. Asta o sa creeze o concurenta crunta pentru scolile de stat. E nasol rau pentru profesorii de la stat, dar pentru copii este bine.
de ce sa nu finantezi scolile in functie de rezultatele elevilor - iar finantarea sa se faca prin industriile care ar dori absolventi specializati de scoala respectiva? de ce trebuie sa spuna statul ce si cum doreste, cand statul roman si-a tocat singur toata industria si si-a doborat la pamant economia?
de ce sa nu acorzi autonomie scolilor, sa le lasi sa stabileasca criteriile admiterii elevilor sau materiile utile?
Dom` Funeriu, sunteti ridicol! Ce sa aleaga elevul? Matematioca? Chimie? Sau desen?
Pai, unora le place o materie, altora, alta materie. Si tot asa, fiecaruia dupa placere.
Tu ce intelegi din recursul ministerial la "placere"?
cat despre copii, spun din experienta ca unor elevi buni li se pare interesanta si chimia atata timp cat e explicata bine, iar unor copii slabi le este urat si desenul, pentru ca au universul mental extrem de ingust.
o idee buna pentru invatamantul de astazi ar fi sa incerce sa deschida orizontul cultural al copiilor, si nu ma refer la niste programe batute in cuie, ci la a-i indemna sa citeasca, sa cerceteze, sa isi faca o cultura muzicala, teatrala, cinematografica...
La sfarsit, isi dau diplome si apoi se ingajeaza.
Am toate diplomele posibile (am liceu pedagogic, dubla specializare si Universitate + doctorat) si sistemul nu ma absoarbe.
Cercetare in Romania? Vai si amar...banii se arunca oricum pentru proiecte insignifiante, cine trebuie sa fie numai titularul...asa ca 1% e prea mult. As vrea ca legea asta sa prevada evaluatori internationali, altfel nu scapam de nepotism.
Buna, buna soutie!
Rade, frate, tot sistemul, arunca-l la cos!
Pune altceva inb locul lui si cui ii convine, bine, cu-i nu, nu!
Altfel, nea Funeriule, vorbim degeaba, adica sa ne aflam in treaba!
Si an prescolar obligatoriu? De ce s de unde? Si cu ce?
In Romania si parintii si elevii vor examene usoare ..eventual deloc...sunt inconstienti... asta duce la prabusire Romania!
Legea dumneavoastra este inca o masura populista care va satisface puturosii cei multi !!
Fara rigoare, disciplina impusa nu autoimpusa, coercitie, munca Romania nu va creste ! Aici nu este Germania ...Disciplina trebuie impusa !! Vetzi ramane in istorie ca unul care a contribuit la decaderea tarii.
ca profesorii sa faca treaba buna trebuie, ca in absolut orice domeniu, motivati. Cum se face motivarea? Cu bani!
Poate ca Funeriu stie asta, paote stiu si altii pe la minister. Dar problema e ca ei au primit ordin sa faca reduceri si economii, nu "reforma". Sia tunci, sub acoperirea reformei, dau afara profesori si comaseaza scoli.
problema oamenilor apare insa si in partea de sus a "masinii de tocat" pink floyd-iene - acum poate un pic mai mult ca alte dati, ai de a face cu copii care, daca nu provin ca de obicei din familii cu alcoolism, violenta domestica, incultura, au pur si simplu parintii plecati pe coclauri si cresc mai mult sau mai putin singuri. asa ca sistemul de invatamant ajunge sa incerce sa stea in cap in incercarea de a face pe bona - nu ne prea intereseaza rezultatele scolii, si finantam per elev nu de dragul calitatii, ci ca sa tinem copiii in scoala in loc sa stea prin baruri.
iar sistemul, circumstantele, particularitatile au o importanta covarsitoare - am nimerit si eu anul asta "in sistem" - iar profesorii imi par carne de tun - majoritatea se agita si se consuma mult prea mult, iar rezultatele nu apar din cauzele susmentionate. nu aveam o parere prea buna despre profesori inainte (in principal datorita imaginii create de sindicatele miloage si ipocrite), si nu mi-am schimbat parerea pentru ca acum sunt si eu profesor - sunt la inceput si imi dau seama ca inca mai calc in multe strachini, in plus, raportul efort / utilitate nu imi pare rentabil (sa vezi elevi de clasele X - XII cu probleme serioase de gandire, exprimare, fluenta, imaginatie etc. este demoralizant), si nu o sa raman; insa am colegi in mare parte seriosi si capabili, ceea ce le lipseste fiind posibilitatea de a-si stabili niste norme de lucru: problemele de disciplina nu pot fi sanctionate decat cel mult lasand elevul repetent si viciind astfel clasa urmatoare; pentru elevii cu probleme de atentie sau de comportament ar fi nevoie de clase de maxim 15 elevi - dar acest lucru este din nou scos din discutie etc.
in ultimul secol si jumatate societatile occidentale s-au schimbat esential la nivelul mentalitatilor tocmai datorita unor sisteme de invatamant bine puse la punct & schimbarea asta nu s-a produs peste noapte, ci in decurs de cateva generatii.
daca vrem ca romanii sa se schimbe (asa cum ceri si tu in postul tau), trebuie ca sistemul de invatamant actual sa fie schimbat. iar ce propune ministrul Funeriu e foarte binevenit!
Parintii, ca si elevii, doresc numai note mari - nu ii intereseaza cum le iau. Dovada sta porcariile care se fac la examenul de bacalaureat.
Nu ati pus in lege o reducere de cativa ani pentru cei ce vor iesi la pensie.
Nu ati mentionat in lege nici macar reducerea de 2 ore la norma pe care o au acum profesorii cu peste 25 ani vechime la catedra.
Lucrul o viata intr-un astfel de mediu lasa urme la batranete. Se urmareste si o economie la buget.
Salariul ? 7-800 Roni ca debutant...
E de ras :)))
am lucrat si eu ca profesor atat in romania cat si in alte tari, drept care pot face comparatii :
1. un prof debutant in franta are un salariu net de 1300€/luna in conditiile in care salariul minim pe economie e de 1100€/luna. cu banii astia un om singur nu traieste decent nicaieri in franta - intr-un sat din la france profonde se descurca, dar la paris face foame
2. chiar daca se plange de castigul prea mic, profesorul debutant francez stie ca pensia lui viitoare, de peste 30 de ani, depinde de felul in care isi face munca azi : cu cat isi da mai mult interesul, deci cu cat pregateste mai bine copiii, cu atat poate fi mai sigur ca acei copii vor deveni adulti responsabili & profesionisti bine pregatiti care sa produca suficienta bogatie incat sa-i asigure profesorului "une retraite tranquille". prin urmare, desi castiga putin, profesorul francez lucreaza de dimineata pana seara atat in fata elevilor din clasa, cat si la biblioteca sau in fata computer-ului unde-si pregateste cursurile pt urmatoarea ora de curs. inutil sa spun ca nu mai are timp de meditatii (de meditatii se ocupa studentii si profii someri).
din nefericire, n-am intalnit acest tip de mentalitate in salile profesorale din romania
Si te mai asigur eu ca nu ai niciun drept sa faci afirmatii de genul asta. Uite, eu am terminat un doctorat si acum, neavand alta solutie, "ma voi esua" in invatamantul preuniversitar, de voie, de nevoie. Asta daca sistemul ma absoarbe ptr ca din experientele colegilor mei mai mari am constatat ca poti sa iei note maxime...nu sunt posturi, nu ai unde sa te titularizezi. Asa ca, vezi de ale tale si taci daca nu stii despre ce este vorba.
2. Te asigur ca ar face - habar nu aveti cat se invata la examenele de grad 2 si 1, evident daca lei iei pe bune (mama si acum are probleme de sanatate de la stresul de atunci).
3. Am fost inmarmurit de gresilele de limba engleza ale colegilor ei de catedra, mai tineri. Nu mai vorbesc de cele de romana ale colegilor ei mai tineri de la alte discipline.
3. Da, sunt si dinozauri, recunosc, dar, momentan, lupii tineri nu sunt nici ei la inaltime din motivele pe care le-am enumerat.
Intrebare - numerele intregi se invatza in clasa a 6-a, deci timp de 6 ani scoala a fost NULA.
2. Dar - omul nu poate corecta o lucrare de control, teza, fie ea unica sau normala, avand probleme pana si la adunarea corecta a punctajului - la teza unica, toate lucrarile corectate de el au ajuns la comisie, pentru recorectare, din cauza diferentei de notare mai mare de un punct;
3. are protejatzi in clasa sa, pentru ca parintzii alor i/au daruit diferite obiecte sau i-au aranjat angajarea fiului, un ratat care nu a luat bacul decat din a treia incercare (sau a 4-a?) in POLITZIA ROMANA - sa fie primit!
4. Dovada ce amai clara - cei promovatzi de el din etapa pe scoala la Olimpiada s-au intors de la faza superioara cu 3 (trei) pe linie.
DOMNULE MINISTRU, CAND VOM SCAPA DE ASTFEL DE CATASTROFE?